新湖南客户端11月28日讯（通讯员 邓艳红 过丽 莫再康 戴璐涓）伴随着明媚冬光，沐浴着冬日暖阳。11月24日下午，雨花区邓艳红中学思政名师工作室揭牌仪式暨《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》）一体化说课研讨活动在长沙市一中雨花新华都学校隆重举行。

湖南省教育科学研究院政治教研员倪元利，雨花区教育局政工人事科科长曹芬，雨花区教育科学研究所所长徐宇明，雨花区教育科学研究所政治教研员邓冬桂，周南雨花中学正高级教师周初荣，湖南第一师范学院大中小学思政课“手拉手”一体化集体备课小组代表、湖南工业职业技术学院马克思主义学院院长苏茂芳，长沙市一中雨花新华都学校校长李召罗，雨花区程冠华小学思政名师工作室代表、邓艳红中学思政名师工作室全体成员、雨花区思政学科教师共100余人参加本次活动。授牌仪式由长沙市一中雨花新华都学校副校长沈艳军主持。

长沙市一中雨花新华都学校校长李召罗为本次活动致辞。李校长表示，教育是国之大计，党之大计。学校多措并举，加强对学生的思想政治教育，工作成效显著。学校政治教研组是一支有活力的队伍，希望邓艳红名师工作室充分发挥示范引领作用，促进雨花思政教师专业发展，同时落实落细《读本》进校园、进课堂、进头脑。

雨花区教育科学研究所所长徐宇明宣读工作室顾问、名师名单。

在大家的掌声中，雨花区教育局政工人事科科长曹芬给工作室顾问倪元利、袁苍松、邓冬桂、周初荣、方俊、李召罗颁发聘书，雨花区教育科学研究所所长徐宇明给工作室名师戴玖辉、曹谦、谢桔花、李沁、沈超、陈翔燕颁发证书。

湖南省教育科学研究院政治教研员倪元利、区教育局、教科所领导和湖南工业职业技术学院马克思主义学院院长苏茂芳为工作室揭牌。

首席名师邓艳红解读了工作室三年发展规划。她表示：工作室将围绕立德树人，以“组建团队、交流探讨、分工协作、资源共享、成果推广、引领示范”为发展思想，努力把名师工作室建成优秀教师的孵化器，教师队伍建设的助推器，雨花优质教育均衡发展的加速器，促进思政教师专业成长，推动思政学科不断发展。

工作室学员黄沁老师代表全体学员发言，她表示自己非常幸运加入邓艳红名师工作室，作为一名学员要以名师为榜样，不断反思自我，发现自我，发展自我，成就自我，以奋斗者的姿态，共同续写雨花教育的辉煌。

名师团队代表沈超老师发言。她表示，作为一位名师，深感责任重大，要以名师的要求和标准严格要求自己，不断提升自身专业素养，为培养更多优秀思政教师贡献力量，坚信我们的辛勤耕耘，必将成就桃李芬芳。

湖南省教育科学研究院政治教研员倪元利老师向名师工作室的成立表示祝贺，提出应充分发挥名师工作室平台和名师的引领作用，促进教师成长，希望名师工作室能够成为湖南教育发展的一道靓丽的风景线。

雨花区教育局政工人事科科长曹芬表示雨花教育快速发展得益于有一支有担当、有情怀的教师队伍。对工作室建设提出三点要求：第一，目标要明确。要针对培养什么样的优秀教师、建设什么样的队伍、成为什么样的名师工作室进行积极的思考和探索。第二，工作要务实。要立足社会热点，破解教学中存在的问题。第三，要求要严格。加强对学员的评价和考核，促进教师发展，努力实现名气要大、名声要好、名望要高的目标。

揭牌仪式后，各位专家、领导、老师们一同参观了工作室。

为落实《读本》进校园、进课堂、进头脑，名师工作室举办了《读本》一体化研讨说课活动。活动由长沙市一中雨花新华都学校初三政治备课组组长、邓艳红中学思政名师工作室名师陈翔燕主持。

2001班学生杨凯莉进行了“习语‘新’讲”主题演说。她从背景故事、《读本》链接、少年践行三个部分，讲述新思想“绿水青山就是金山银山”。杨同学出色的表现让在场的嘉宾和老师们称赞不已。

长塘里阳光小学田赛男老师，长沙市一中新华都学校戴璐涓老师，明德雨花实验中学刘艳梅老师分别从小学、初中、高中三个不同学段，围绕《读本》中“共圆中华民族伟大复兴中国梦”这一主题，进行了说课。让我们感受到了筑梦、追梦和圆梦的过程，增强了浓浓爱国情，理解了个人梦与中国梦的关系，坚定了实现中国梦的信心。

小学高年级《中国梦我的梦》中提到了中国梦是国家的梦、民族的梦，也是我们每一个中国人的梦。田老师以三个活动“结合资料了解中国梦”“创设情境讲述我的梦”“认识自我努力追逐梦”贯穿整个课堂，让学生在创设情境和活动探究中，去理解中国梦的内涵，去为自己制定具体的逐梦计划。田老师的教学设计以学生为主体，注重学生综合素质的提高。希望学生能将课堂内容主动地内化为自己的情感、态度和价值观，并融入到学习生活中去，真正实现知、情、意、行的统一。

初中对应《读本》的第1讲 中华民族伟大复兴的中国梦。戴老师从“奥运梦”谈到“中国梦”再到“少年梦”，以小见大，逐步推进。通过奥运三问、夏愿冬梦、时代变迁、梦想蓝图四个活动，用真实的人物与事迹、丰富的创作与调查、精彩的图式与分享，激发真情实感，增强学生对国家和民族的深度认同，让爱国情感落地生根，自觉担当新时代少年的使命。

高中组的设计别具一格：“从铁路的发展看中国梦的前世今生”，用一条铁路串起整个课堂。刘老师带大家回顾詹天佑和孙中山的铁路梦，联系中国科学院翟婉明院士的高铁梦，对比二者的同与不同，展示当今铁路建设的巨大成就，通过设置议题，引导学生，让学生在中国梦的故事中思、悟、行。整个设计一例到底，环环相扣，逻辑清晰，主线分明，在讲好中国故事的同时，完成了价值观教育，充分体现了学生的主体地位和教师的主导作用。

湖南工业职业技术学院马克思主义学院院长苏茂芳对老师们的说课赞誉有加。同时，提出了建议：其一，说课可以从教学设计、教学过程、创新特点、反思改进四个方面进行；其二，要注重信息技术与学科的融合。

湖南省教育科学研究院政治教研员倪元利高度评价了此次活动，认为这次课例研讨活动加深了大家对《读本》的认识和理解，具有针对性和实践性。同时，也对思政教师提出了新的要求，在宏观把握《读本》的基础上，教学设计要突出系统性和实效性。

正高级教师周初荣认为，《读本》在不同的学段需要采用不同的呈现方式。小学重点要讲好中国故事，明确中国梦与个人、家庭的关系；初中重点讲好中国梦的历史逻辑，坚信中国梦的实现是历史必然；高中重点要讲明实现中国梦的意义、影响和实现路径，体现理论深度和高度。

雨花区教育科学研究所政治教研员邓冬桂对本次活动进行了总结。邓老师首先热烈祝贺雨花区邓艳红中学思政名师工作室揭牌，她认为，这开启了雨花名师辐射、引领思政课程建设新征程。同时，她提出，加强《读本》的研读，要充分发挥团队力量，加强合作共享，从而提高《读本》研究能力，将《读本》与道德与法治教材进行融合创新。最后，邓老师寄语全体雨花思政教师：关注过程、追逐梦想、担当使命、静待花开。

本次活动实效显著，相信在首席名师邓艳红的带领下，大家定能以“城头铁鼓声犹震”的斗志，在考验中践行初心使命；以“绝知此事要躬行”的自觉，在实干中磨砺本领才干；以“一身转战三千里”的豪情，在学习中绽放奋斗之花，助力雨花教育蓬勃发展！

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