科教新报·新湖南客户端(通讯员 李珍波)为进一步推进中小学校科技创新工作，提升教师科技创新课堂教育教学能力，9月27日，长沙县段贤清创客工作室在蓓蕾小学举办了“长沙县农村中小学Steam课堂案例设计研修”活动。来自长沙县的百余名科技辅导员、科技创新老师齐聚一堂，为研究打造适合农村中小学孩子茁壮成长的Steam教育课堂出谋划策。

蓓蕾小学校长黄莎致欢迎词，她对steam教育走进农村学校表示大力支持并充满期待。据了解，Steam教育提倡的是一种新的教学理念，让孩子们自己动手完成他们感兴趣的、与生活相关的项目，从过程中学习各种学科以及跨学科的知识。此次活动实际上也是双减政策背景下的课堂教学研讨。

此次活动获得了湖南升印轩米升文化博物馆的大力支持，博物馆负责人向在座的老师们介绍了米升博物馆，主要是对民间广大百姓使用之量具升、斗、斛为主的保护性收藏和展示。他表示，将支持米升文化进驻学校，并将其巧妙地融入到学校的研学活动课程中，让孩子们近距离接触传统文化，更好地激发学生的家国情怀和社会担当。

活动上，蓓蕾小学李月老师执教了《米升的前世今生》。她以本地承载传统文化的文米升博物馆为依托，进行米升文化教学渗透，丰富了STEAM教育的内涵和特征，促进了中国传统优秀文化的有效传承。课堂中，同学们分工协作，每一个同学，都在充分参与思考、体验和创新，俨然一个个小小科学家。

在接下来的评课环节，在场的老师各抒己见，多数老师纷纷表示这种文化育人的内涵和沉浸式学习的方式值得借鉴。

本次活动的压轴戏是由段贤清为大家带来“农村中小学Steam教育课堂教学设计要素与实践研究”的讲座。讲座中，段老师提出了Steam教育课堂教学设计目标，同时为大家解读了steam教育课堂和老师的特性，作了宏观具体的分析，具有前瞻性和指导性，为参会老师们指明了下一步的方向。

活动最后，创客工作室名师曹国斌进行了“人工智能及其应用”专题讲座。曹老师深入浅出地讲授了人工智能的发展以及AI技术的应用，为与会老师提供了重要的技术参考。

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