金鹰报·新湖南社区频道记者 谭好 见习记者 艾鹏飞

人物语录

与人为善，天下为公，知行合一，持之以恒

——邵彪

若有人问你，有没有一件事情，你可以坚持做十年？

你将如何回答？

……

坚持，最难，却也最有意义。

在湖南童梦文化股份有限公司董事长邵彪看来，“坚持”二字，尤为重要。从事学前教育与特殊教育行业产品研发、生产、销售与服务工作十二年，因为源于对这份事业的无限热爱与执着，即使面临重重难关，他也一一克服了过来，并将继续坚持下去。

邵彪

眼睛弱视，但有一双追梦的瞳仁

“我从没觉得自己是个残疾人，健全人能做的，我多花点工夫也能做。”3月1日，坐在自己的办公室里，今年52岁的邵彪笑着对记者说。

儒雅谦逊，说起话来有条不紊，脸上始终保持着自信的微笑……眼前的邵彪看起来亲切而又平和，和常人并无异样。可是，作为一名视力三级残疾人，他的双眼视力只有0.15，同时还伴有斜视。我们只要睁睁眼，便能清晰地看清周围这个小世界里的一切。然而，“清楚地看”这一件我们自认为很简单的事情对于邵彪而言却不那么容易。在采访过程中，记者发现，查看手机信息时，邵彪的眼睛几乎贴到了屏幕上面。“这么多年，早就习惯了，佩戴眼镜也不会有啥好转。”这位低调务实的中年企业家乐观表示，虽然从未看清过这个多彩的世界，尽管做起事情来非常不便，但他一直努力用心感受世界、好好生活。

1969年6月，邵彪出生于湖北省襄阳市南漳县，因母亲眼睛近视的原因，刚出生后不久的邵彪便被诊断为先天性弱视，视距不足1米，眼球无法聚焦。由于当时的医疗条件有限和家庭环境不好，没有得到很好的治疗，最终落下了终身残疾。那时，虽然年幼，但邵彪还是能明显感觉到视力不好而带来的影响，“上小学的时候，即使坐到第一排也看不清黑板上的字。幸好老师们都很关照我，就让我蹲在讲台旁抄笔记。”因有善良老师及同学对自己照顾，小学时期的邵彪过得很开心。可进入初中，来到县城重点中学学习后，邵彪才从别人异样的目光中，发现了自己的“特殊”。

“那并不是一段美好的回忆。”邵彪说，本以为在初中会同小学时一样，受到同学们的帮助，可因坐在讲台旁听课影响了后面的同学而遭到议论时，邵彪被深深的自卑感所笼罩，“青春期嘛，很注重面子，同学说句啥或者一个异样的眼光，都能让我想很多。那时候我们班上还有一个同学，一只眼睛失明了，被大家戏虐为‘独眼龙’，于是我们两个人就成为了被孤立的对象。”由于受到同学们的不友好对待，初中三年成为了邵彪人生中最灰暗的时光。“当时心态非常消极，看不到任何希望，甚至还想过自杀。”邵彪顿了顿，接着说：“也正是这个原因，初中毕业后，我就没继续读书了，选择步入社会打工赚钱。”如今回想起来，虽有遗憾，内心难过，但邵彪在感慨命运的不公时，也磨练了不服输的个性。从那时起，一颗梦想的种子在他的身体里开始发芽生长：熬出头，让看不起自己的人另眼相看，也让自己有能力去帮助那些备受歧视的特殊人群。

摸爬滚打，创业不惧困苦多

筛沙子，拉土方，扛水泥灰……1984年离开学校后的邵彪开始打零工，由于年纪尚小，加上视力残疾，干活时稚嫩的双手常被磨出许多血泡，但他从未喊苦喊累。1986年，通过招工，邵彪正式进入到南漳县造纸厂工作，在这里一做就是11年。“起初是在机修车间做钳工，因为文化程度不高，只能干些苦力活。”邵彪告诉记者，进入工厂后的第二年，他主动提出申请加入中国共青团，因勤学肯干、认真踏实，很快，邵彪便获得了领导的赞赏，在造纸厂工作期间，当过团小组组长，团支部书记，团委副书记等。同时，厂领导考虑到邵彪视力原因，便将他调任至工会俱乐部。在这里，邵彪重新拾起了学习的兴趣，“俱乐部里有个图书室，我有了更多的时间去阅读大量书籍，虽眼睛不好，但我爱读书，在茫茫书海中,我收获了丰富的知识，世界观也发生了改变。”

有了知识的积累，邵彪也找回了久违的自信，为了让自己能有更多的工作经验，也为了接受更大的挑战，邵彪决定转岗销售。1993年，他主动提出远离家乡前往造纸厂驻长沙办事处。带着一股不服输的干劲，邵彪开始了人生真正意义上的“闯荡江湖”。人生地不熟，来到长沙后的邵彪，为了洽谈客户，只能骑着自行车一个个单位满大街地跑，因双眼看不清，常常出现到了客户单位认错人的情况。“有次更好笑，我已经到了湖南印刷厂，结果因为看不清嘛，门口特大的‘湖南印刷厂’几个字我也没看见，还傻傻去问路人印刷厂的位置。”虽这么多年，发生过的窘事不计其数，但在一路摸爬滚打的生活中，邵彪磨炼了自己的性格和韧性。

“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”想干什么就付诸行动，管他成不成功，先做了再说。正是基于这种知行合一的性格，加上与人为善的处事风格，邵彪收获了许多宝贵的经验和精神财富，还有强大的人脉资源，这些积淀在后来的创业生涯中给了他极大的帮助和推动。

1997年，因企业改革，借着改革开放的东风，邵彪开始了人生中的第一次创业，成立长沙洪昌纸业有限公司，有了创业经验，同时凭借自己杰出的金融头脑，虽有艰辛，但公司的效益相当不错。于是，在自己40岁那年，邵彪开始想要实现深藏于心底已久的梦想。

2009年，在产业转型升级时，靠着对未来行业的前瞻性，他毅然决然地选择了为学前儿童和特殊儿童开发高科技、高品质的产品，创立湖南童梦文化股份有限公司。“‘童心飞翔，梦想无限’。这不仅是实现我年幼时的梦想，也是为了帮助更多的特殊儿童吧。”在解释公司名称“童梦”两个字的由来时，邵彪如是说。

特别的爱，给“特殊”的孩子们

“选择学前教育和特殊教育这两个行业来做数字出版产品研发，主要是为了解决教育难点，想要减轻教师的教学压力，减轻孩子们的学习负担，也减轻家长的辅导压力。”邵彪说，在这次创业过程中，遇到的困难也是前所未有的。

“公司成立12年，说实话，前10年，我们一直处于亏损的状态。”虽有丰富的经验和人生阅历，但这些年，公司一直在破产的边缘来回盘旋，在最艰难的时刻，邵彪还抛售了自己50%的股权，用来拯救公司。“有困难才有挑战，而且我已经认定了，既然选择了这个行业，就不会放弃。”

邵彪告诉记者，其实让他一定要坚持下去的原因，除了从小就深根于内心的那个梦想以外，还有一次特别难忘的经历，“2012年，我去衡阳特殊教育学校考察，见到那些老师、孩子们在上课时，竟然用的是17年前的1995年人教版教材，你能相信吗？我当时看了，心痛的眼泪都流出来了。太难受了，所以不管多难，我都告诉自己，必须要为这群老师学生做点什么才行。”

有了这次经历，邵彪下定决心，不管付出多大代价，他都要把特殊教育产品研发出来。在邵彪及其公司团队的努力，咨询了许多专家教授，针对老师学生的需求，花了5年时间，2017年，终于研发出一套以视频、音频和纸质材料等形式共同展示的言语康复教材——《听觉障碍儿童言语训练教材》。“看，那边就是我们公司编发出来的教材。”采访间隙，邵彪抬手指着书桌上摆放的产品。记者抽出一本，翻阅开来，图文并茂，并且还搭配音频点读、视频点读、微信扫码、本地课件等等。“我仔细翻阅这套教材，我能感受到编者们对残疾孩子深深的关爱，我相信，孩子们一定会喜欢这套教材……”中国残联主席张海迪在为这套教材所写的序言中如此说道。“能得到海迪主席的认可，就是对我们最大的鼓励。”邵彪略带自豪地说。

经过重重困难，如今的童梦文化在邵彪的带领下，正朝着美好的未来在前进，除了言语康复教材，公司创新性地整合特殊教育、学前教育、软件、动漫、游戏、出版等多个行业的专业知识，还研发出了“培智教学系统（配人教版）”“言语训练系统”“童梦特教云平台”“特殊儿童安全教育系统”及《幼儿快乐学习与成长活动资源包》等优质线上、线下特殊教育与学前教育系列产品，深受广大师生好评。

“接下来十年，我们会重点投入到学前教育及培智教学系统产品研发这块，虽然又是一段异常艰辛的路，但是加油干吧，会越来越好的。”提及未来的规划，邵彪面带微笑，双眼里仿佛在闪着星光。

责编：谭好

来源：新湖南客户端