湖南日报要闻版头条丨湖南一师二附小为何不扩张
来源:新湖南客户端.时政要闻
2021-02-04 08:19:23

有一所百年名校,誉满省城,但多年“蜗居”闹市,不办分校,默默耕耘——

湖南一师二附小为何不扩张

湖南日报·新湖南客户端记者 张福芳

长沙市蔡锷路与中山路交界处,商铺林立、车水马龙。其西北角“隐藏”着一所名校——湖南第一师范学院第二附属小学(简称“一师二附小”)。这所创建于1902年的小学,毛泽东、任弼时、何叔衡等一批无产阶级革命家曾在该校工作、学习过。1949年,学校迁址于此,便在这里扎下根来。

(一师二附小校园一角)

这所学校历经百年,久负盛名,却始终“蜗居”闹市,不对外扩张,不办分校,默默耕耘。

不扩张不是没有合作对象

前不久,长沙市教育局印发《关于进一步优化基础教育集团化办学的指导意见》,对基础教育集团化办学进行规范、优化。

文件一下发,不少“傍”名校的楼盘受到影响。一些地产商纷纷另寻“出路”。一师二附小成了不少地产商眼中的“香饽饽”,托关系想办法要与一师二附小联合办学、开分校。但均遭到该校拒绝。

“一些地产商想要用我们学校的牌子合作办学、开分校,这种想法这些年就没断过,找过我们的不在少数,有些老板锲而不舍地追了好多年,我们都没有松口。” 一师二附小校长章醇告诉记者。

“这些年,我们不扩张,不是没有合作对象,而是我们不愿意去盲目扩张,砸了自己的百年品牌。” 章醇介绍,学校目前只有75名老师,一个老师成长为优秀老师、年级组长、特级教师,往往需要长时间的积淀,不是三五年能行的,而需要十年八年的历练。如果开分校,或联合办学,势必会稀释师资力量,这将影响学校的教学水平,也不能确保联合办学学校的教学质量。

不扩张不是学校不发展

占地15.5亩,是1949年一师二附小搬到蔡锷北路67号以后的面积,也是今天学校的面积。

校园很小,但名气却很大。一师二附小教学质量在长沙市一直有口皆碑。

2020年10月,2020年全国高中数学联赛(湖南赛区)入围冬令营学生名单一公布,章醇发现,前三名学生都是从一师二附小毕业的,这让他着实骄傲了一把。

“以前长沙民办初中没有实行微机派位时,我们学校的毕业生大部分都被四大名校旗下的民办初中‘抢’录走了。”章醇告诉记者。

章醇的“骄傲”,记者从长沙一所广受家长认可的民办学校校长那里得到佐证,“一师二附小的学生基础好、能力强、特别是后劲足。以往,我们的招生老师都去一师二附小蹲守‘抢人’。”

这些年来,一师二附小坚持“以人为本、全面育人、发展个性、追求卓越”的办学理念,不断提升办学质量。

(一师二附小篮球场上孩子们正在运动)

每年校园举行的阳光运动节、七彩花艺术节、爱悦读读书节、智多星科技节、乐翻天游艺节,就成了孩子们课堂外全面发展的舞台。

前不久,记者在该校采访,3年级2班的教室内,语文课中,学生正在复习《秋天的雨》。老师不是要求孩子们死记硬背美词美句,而是在欣赏美文时,用自己独特的表达方式,把心中的秋天读出来、唱出来、画出来。

“这是我们的高效课程融合课堂,语文教学不是单纯地识文断字,而是融合了美学、艺术等学科,让课堂不枯燥,让孩子们得到全面发展。”章醇介绍。

怎样培养学生的个性?一师二附小的做法是充分利用好“三点半课堂”,学校内开设了篮球、足球、版画、剪纸、合唱、机器人等十几个社团,孩子们可以根据自己的兴趣爱好选择,尽情释放天性。

“一师二附小孩子们的作业量并不大,但知识面很广,放在这里,家长很放心!”在校门口,记者遇到众多来接小孩放学的家长,有一位家长作了如此评价。采访中,家长们都对学校比较认可。

不扩张不是不对外帮扶

虽不走扩张之路,但一师二附小承担了大量帮扶弱小学校的社会责任。

长沙高新区虹桥小学,是一所由农村小学扩建的新学校。

刚创建时,底子薄,基础差。为了帮助这所新学校提升办学质量,一师二附小义务派出几位老师担任该校的校长、主管业务的副校长和年级组长,引导虹桥小学的教师转变观念、提升业务水平、提高管理能力……两年内,虹桥小学教育质量监测、绩效评估跃升到了全区第一,由一所薄弱的农村小学变成了市民青睐的好学校。

一师二附小还帮助虹桥小学培养了一批骨干教师,如今,长沙高新区有不少小学的校长、副校长,都出自虹桥小学。

对虹桥小学6年的帮扶一结束,2016年,一师二附小再次派出精干力量,支援长沙高新区金桥小学。通过这几年帮扶,金桥小学也迈上了高质量发展道路。

长沙县一师星沙、天心区龙湾小学……10多年来,一师二附小默默地为这些曾经底子薄、基础差的学校提供帮扶,这些学校都成为了市民家门口的好学校。

2020年,一师二附小走出长沙,与芷江、安仁、韶山等芙蓉学校签订帮扶协议,为全省基础教育均衡发展出力。

“我们定了一个目标,同一时段最多只能帮扶3所学校,这样才能保证帮扶的效果。”章醇说,“虽然有人笑话我们傻,不晓得扩张赚钱,但我们觉得,办教育就应该静下心来,回归本真。”

■短评

为“有钱不赚”的名校叫好

孙振华

近些年,基础教育兴起了一股集团化办学热潮,普通学校纷纷进入名校“麾下”, 不少楼盘兴建的学校打出的都是名校旗号。

名校集团化办学,将先进的办学理念、办学模式辐射到弱小学校,让薄弱学校获得优质教育资源,得以茁壮成长甚至脱胎换骨,这无疑是解决“让更多学生上好学校”难题的有效途径之一,也是推进优质教育资源均等化的现实选择。

但这些年名校集团化办学也出现了一哄而起的现象。一些名校集团化办学规模无序放大,到处跑马圈地。有的挂一个名校的牌子,“忽悠”家长;有的派出几个管理人员,被扩张学校教学质量并没有明显起色。

十年树木,百年树人。毕竟,教育是一个长期的系统的过程,不可能一蹴而就。名校扩张也不像企业并购,只要输出资金、管理、品牌、人才等要素,就可以产生立竿见影的效果。有鉴于此,最近长沙市出台政策限制集团化办学规模,部分原因应该是基于这些方面的考量。

一师二附小作为一所名校,这么多年不盲目扩张,将众多的合作者拒之门外,“有钱不赚”并非傻,既意识到了名校盲目扩张带来的弊端,也真正把握了教育的真谛,坚守初心,教书育人,让名校品牌历久弥新。

但不扩张并非只盯着自家的“一亩三分地”。在搞好本校教书育人同时,一师二附小充分释放名校优质教育资源,扎扎实实帮扶弱小学校,在基础教育可持续发展征途上承担名校应有的社会责任。

这种“有钱不赚”的“傻”名校多一点好!

[责编:张云荻]

[来源:湖南日报·新湖南客户端]

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