试讲现场。

湖南日报·新湖南客户端12月15日讯(通讯员 刘稳丰 王成奇 谷舒)近日，湘潭大学教师工作部、教师教学发展中心将新入职的67位专任教师分成6组，每组进行试讲。与往年相比，今年试讲时长翻了一番，专家点评时间几乎与试讲时间一样长。更大的试讲容量，更高的试讲难度，更准的改进建议，让试讲含金量更高，试讲教师收获更多。

参加试讲的新入职专任教师们纷纷表示，这次试讲实际上成为了专家帮助大家磨课的过程，同时也是一次非常严格的、十分有效的教学培训，让大家更切实地反思试讲中存在的不足，更好地汲取经验改进教学效果。

今年试讲，试讲者自主选择拟任教或已任教的主干课程教材中的一段进行试讲，在20—25分钟内试讲表达一个完整的主题。试讲时，必须有PPT课件，并在黑板上简要板书。

教师教学发展中心为每组安排了7位教育教学方面的专家作为评委，集体会诊，其中校内4位，兄弟院校3位。每位试讲者试讲后，评委点评20分钟，主要从教学态度、教学目标、教学内容、教学思路、教学方法手段、教学基本功、课程思政、教学效果等方面提出改进意见。

大到工程应用、理论前沿等与课程内容的结合、课程思政的体现、与学生互动方式的改进，小到ppt的页面设计、颜色匹配，语速语调等，专家们一一给出了针对性很强的建议。

“专家们的建议，使我们认识到自己教学中存在的不足和改进的空间，这是自己关起门来练习很难意识到的。”材料科学与工程学院胡静娴老师说。

试讲前，为了切实提升新入职教师的课堂教学能力，教师教学发展中心组织新入职专任教师参加了线上线下共40学时的教学培训，其中，线下培训24学时，线上培训16学时，让新入职教师全面了解、掌握教学任务、目标、政策、理念，教师职业操守，课堂组织方法与技巧，以及现代教育技术与教学技能。

由于培训到位、准备充分，67名试讲者全部一次性通过试讲，其中16名教师获得试讲A等等次，木工程与力学学院张培老师取得试讲成绩第一。

“在试讲中评委提出的宝贵建议让我十分受益，我将再接再厉，不断提升自己的教学能力，努力做到站稳讲台，站好讲台，成长为一名合格的高校教师。”张培说。

责编：戴贤慧

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