科教新报·新湖南客户端讯(湖南日报记者 杨元崇 通讯员 李洪雄 张欣)人大复印报刊资料《高校思想政治理论课教学研究》近日全文转载了《吉首大学学报(社会科学版)》“新时代思想政治理论课建设”专题里的两篇论文《新时代学校思想政治理论课建设的基本思路》《办好思想政治理论课与建强马克思主义理论学科》。这些论文，为大中小学思政课的有效衔接和一体化，提供了科学参考。

“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。”在各地师生热议习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话一周年的背景下，该学报编辑部在今年3月特别策划推出“新时代思想政治理论课建设”专题，在学术界和理论界受到广泛关注和好评。

该学报编辑部及时关注教育热点，引领焦点话题，充分发挥科研育人、文化育人的政治自觉和行动自觉，以高远的历史站位和宽广的未来视野，邀请专家学者紧紧围绕办好新时代学校思想政治理论课进行学术探讨。该专题刊载的论文既有理论性又有实操性。

清华大学等高校教授纷纷向该学报赐稿，清华大学肖贵清教授执笔的论文《新时代学校思想政治理论课建设的基本思路》,从世界面临百年未有之大变局、坚持和发展中国特色社会主义的时代要求、建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴三个方面认识新时代学校思政课建设的重大意义，并着重围绕习近平总书记特别关注的“统筹推进大中小学思政课一体化建设”和“办好思想政治理论课关键在教师”两个问题,提出了建设和培养的基本思路。

中国人民大学张雷声教授执笔的论文《办好思想政治理论课与建强马克思主义理论学科》,着重从马克思主义理论学科的定位与思想政治理论课的教学效果、马克思主义理论学科的目标与思想政治理论课的教学任务、马克思主义理论学科的特征与思想政治理论课的课程建设三方面分析办好思政课和建强马克思主义理论学科的关系。

北京理工大学江大伟副教授执笔的论文《新时代高校思想政治理论课的整体性》，重点围绕新时代高校思政课建设,从确立本、硕、博思政课一体化的教学理念、整体把握本科四门思政课的教学体系、深入理解四门思政课的理论逻辑三个方面贯彻落实好《意见》提出的整体规划、统筹推进思政课课程内容建设的要求。

学术界认为，上述论文深入解读了新时代高校思想政治理论课建设的意义、方法和重点，对于合理构建教学体系、系统进行马克思主义理论教育，正确处理思政课和马克思主义理论学科之间的关系提供了顶层设计和理论支撑。

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