三湘都市报·新湖南客户端1月12日讯（记者 黄京）优质高职院校有机会升本，职校生进入本科几率更大；对接科技发展趋势和湖南产业需求，建立和完善中职、高职专科、本科、专业学位研究生教育纵向贯通；产教融合型企业可获组合式“礼包”；对接产业布局调整专业布局，让六成以上职校毕业生留湘就业……近日，省委全面深化改革委员会第五次会议审议通过了《湖南省职业教育改革实施方案》（下称《方案》），三湘都市报记者第一时间对《方案》进行深度报道，引发湖南职教界广泛关注。据悉，《方案》即将正式发布。不少职校负责人及老师都认为，当下，湖南职教发展迎来“黄金时代”，《方案》落地势必为湖南现代产业发展提供更多高技能人才支撑。

【成绩】 培育“湖湘工匠”，助力“湖南智造”

《方案》起草的2019年，被称为“职教改革年”，也是湖南推进职业教育高质量发展的一年。

在2019年，我省高职扩招工作全面完成，实际扩招5.8万人，圆满完成国家下达的4.8万人的扩招任务；去年5月，国务院办公厅下发通报，对2018年落实有关重大政策措施真抓实干成效明显地方予以督查激励，湖南省入选全国首批6个职业教育改革成效明显省份之一；12月10日，教育部公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）第一轮建设单位名单，全国197所高职院校进入“双高计划”建设名单，其中，湖南11所高职院校入围，排全国第5；在2019年全国职业院校技能大赛上，湖南获奖总数249项，排全国第5；全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛获奖总数24项，并列全国第1；在推进1+X证书制度试点过程中，全省共有57所院校参与，试点规模25000人。截止目前，全省已完成1+X证书考评4572人，其中993人已取得职业技能等级证书；全省还成立了6个1+X证书教学研究中心，全国首创；高职和中职毕业生初次就业率分别为86.14%、98.18%，在本省就业率分别为59.3%和46.1%。

这些“成绩单”背后，是我省奋力办好新时代职业教育，培育“湖湘工匠”，助力“湖南智造”的成果。省教育厅相关负责人介绍，我省已推动形成适应现代产业发展要求的湖南现代职教体系。按照“每个市州和主要行业重点办好一所高职学院，每个县市重点办好一所示范性公办中职学校”的目标，全省建成国家示范校45所，建设省级卓越校49所、省级示范校153所。同时，对接全省20个优势新兴产业链，建成国家示范专业点38个、高职骨干专业155个，建设省级示范特色专业群222个。另外，还全面推进“三全育人”综合改革试点，抓实思政教育立德，传承湖湘文化铸魂，突出实践教学强技，制造湘军、传媒湘军、建筑湘军等“湘”字号“湖湘工匠”技能大军声名鹊起。

如何坚持产教融合，推动湖南产业升级？我省坚持把学校建在开发区里、把专业建在产业链上、把课堂建在生产线上。据统计，对接“一核三极四带”产业布局，推动长沙、株洲、怀化等6个城市在园区配套建设职教城，全省省级以上园区布局院校145所，在校生59.6万人，占全省总规模的48.8%；同时推动专业结构动态调整，新增专业点601个、撤销专业点223个，对接11大千亿产业的专业点2125个、在校生63.7万人，占全省专业点和在校生数的49%、52%；建设国家产教融合项目57个、生产性实训基地76个，校企共建“湘”字号产业学院5个、“湖湘工匠”培养基地764个、技术创新中心138个，成为“湖南智造”的重要支撑。

【反响】湖南职教发展迎来“黄金时代”

对于即将发布的《方案》，多所职业院校负责人都认为，这是一份为职业教育“撑腰”的“硬核”文件，“干货”满满。同时，湖南职教发展将迎来“黄金时代”，可以预见，高质量的职业教育将更好助力富饶美丽幸福新湖南建设。

长沙民政职业技术学院党委书记教授蒋晓明：学校将以实施“双高计划”建设任务和落实《湖南省职业教育改革实施方案》为契机，强化学校内涵建设、着力提高发展质量、大力增强服务湖南经济社会发展能力为目标，抓紧抓好重点专业群建设，打造职业教育高质量发展的“民院样板”。突出办学特色，加快加大职业教育标准输出力度，实施职业教育“民院标准”和“民院服务”输出计划，助力湖湘特色职业教育标准开发。立足学校办学基础，落实孙春兰副总理视察学校的重要指示精神，勇担社会责任，在学前教育、护理、养老服务、健康服务、现代服务业等领域适度扩大招生规模，为“开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面”贡献民院力量。

湖南铁道职业技术学院校长方小斌：《方案》为湖南职业教育提供了前所未有的发展环境，为学校人事制度改革、教师能力提升和产教融合、校企合作提供了非常好的政策支持和具体的指导。学校将在《方案》指引下，结合‘双高计划’建设，抢抓机遇，真抓实干，依托学校牵头成立的“全国高铁装备制造职业教育产教联盟”和“湖南省轨道交通装备制造与运用职业教育集团”的平台，深化产教融合，加强”厚基础、重复合、强素养”人才培养体系建设，狠抓“三教改革”，为高铁装备制造高端产业和产业高端培养工匠型、发展型、创新型、复合型、国际化高素质技术技能人才，推动轨道交通产业转型升级，为交通强国、制造强国和高铁优质产能”走出去”提供优质人力资源支撑，为湖南乃至中国职业教育探索”湖铁模式”，贡献”湖铁方案”。另外，针对《方案》中提出“探索优质高职院校升格为应用型本科高校”，作为湖南仅有的两所国家“双高计划”建设院校之一，学校将为建设应用型本科高校做好师资储备和条件能力准备，尽快建好新校区，为学校早日升格打好坚实的基础。

长沙航空职业技术学院校长朱厚望：湖南是职教大省，也是职教强省。《方案》出台无疑是湖南职教改革发展史上的崭新里程碑。 《方案》铿锵有力地明确提出，全面实施中等职业教育标准化学校建设、高等职业教育高质量发展、产教融合发展、教师职业能力提升、湖湘特色职业教育标准开发“五大工程”，着实解决 “提升职业教育与经济社会发展匹配度”问题，“五大工程”的贯彻实施，必将推动“湖南制造”向“湖南智造”加速迈进。

湖南化工职业技术学院校长王雄伟：《方案》是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措，是湖南职业教育发展的共同纲领，吹响了我省深化新一轮职业教育改革发展的冲锋号，不论对提高职业院校办学层次、完善技术技能人才培养体系，还是对提升校企双方合作积极性、推动职业教育精准扶贫等方面都注入了新的硬核动力。《方案》将为学校开展全国首批工业机器人应用编程1+X证书试点，落实立德树人根本任务，更好地服务地方化工产业发展提供了政策保障。乘全省职教改革之春风，学校将以首批“全国党建工作示范高校”培育创建、国家“双高计划”中国特色高水平专业群，以及全国技能大赛化工生产技术赛项和全国职业技能大赛教学能力比赛为抓手，按照《方案》的要求，全面深化“三教”改革，推进产教深度融合，全方位提升教师队伍整体素质，推动学院高质量发展，培养化工高素质技术技能人才。

益阳职业技术学院党委书记谢梅成：《方案》明确了目标任务，要把湖南职业教育服务湖南创新引领开放崛起战略上来，对各类职业院校建设提出了明确目标，确立了到2022年湖南职业教育示范引领共享共建的建设目标，为湖南经济提质、增速、转型提供高素质技术技能人才支撑。学校将借助《方案》出台的东风，紧密对接国家、湖南发展战略，着力推进一流特色专业群建设和双高计划建设，全面推进学院二次创业与飞跃。

长沙财经学校校长陈全宝：《方案》的出台，是湖南职业教育的重大利好，将破解目前职业教育发展的多个难题。尤为值得一提的是，《方案》为中职学生带来了更通畅的升学福利。以往中职学校有许多在各类技能比赛中出类拔萃的技能人才，因文化成绩不够门槛而无法进入更好的高校继续深造，成为众多学子的遗憾，也是国家人才培养的损失。而《方案》将细化落各类技能大赛获奖选手等免试入学政策，为一技之长的学生提供深造机会，为人才市场培养更高水平技能人才。另外，目前形势下，企业对校企合作积极性不高。而《方案》指出将给予产教融合型企业“金融+财政+土地+信用”的组合式激励，该举措势必有效调动企业的积极性。作为湖南省中职龙头学校，学校将落实落小《方案》精神，以此为契机，培养高素质技能人才，打造高水平教师队伍，为湖南职教发展探索新的经验，为促进区域经济发展培养更多人才。

长沙航天学校校长廖万忠：《方案》出台后，困扰湖南职业院校基层管理者多年的相关政策和制度难题得到针对性的破解，湖南职教真正的春天终于来到。学校要做的是，如何把这些政策红利转化成办学思路和特色，作为一名职教基层管理者感到肩上的责任和使命更大了，可以说是政策已定、贵在落实，职教发展大势已成，重在推动。

湘潭工贸中专校长助理蔡建华：《方案》紧贴湖南职教实际，操作性很强，学校将以此方案作为发展指南，一是对接湘潭产业体系，推进产教融合，努力将学校的现代装备制造和现代旅游服务两个专业群建设成在全国有影响的专业群；二是以名师大师建设为引领，以打造结构化教学创新团队为突破，全力培育“四有”好老师；三是结合教学诊改工作，规范办学方向，优化办学条件，增强治理能力，推进标准体系建设，促进人才培养质量提升。在学前教育专业探索四年制长学制试点，为湖南职业教育改革添砖加瓦。

长沙民政职业技术学院电子学院教授、全国优秀教师黄有全：《方案》让职教人心中亮堂——拓宽中高本衔接贯通的培养渠道，职业教育纵向贯通，与普通教育横向衔接，职业教育不再是低端的代名词，职业教育地位重新定义，社会认可、学生满意、家长放心不再是职业学校的追求而是现实；职教老师有奔头——建设高水平“双师型”师资队伍，改革职业院校人事管理制度，职业院校教师可以从校企合作中获得智力、劳务报酬，教师服务企业提升自我的动力更足。实施教师职业能力提升工程，名师工程计划、创新团队、职业院校教师素质提升计划，也为职教教师职业生涯发展保驾护航，职业晋升有奔头。

长沙民政职业技术学院医学院院长、湖南省芙蓉教学名师教授黄岩松：《方案》非常务实，将对湖南省职业教育发展产生深远影响。文件中提到的“五大工程”，抓住了职业教育的牛鼻子；提出的打造产教融合型企业、教师教学创新团队、职教本科等举措，都是职业教育发展非常有力的抓手，让我们看到了湖南职业教育对接产业同步发展的希望。作为国家首批双高校重点专业群老年服务与管理专业群带头人，以及国家级首批教师教学创新团队带头人，接下来将带领团队抓住这样一个难得的发展机遇，带领专业团队主动对接养老产业需求共同发展。

作者：记者 黄京

责编：陈舒仪

来源：三湘都市报