从教22年，在教书育人的道路上，她用最真诚的心温暖着学生，陪伴着他们一路前行。 她就是长沙理工大学第二届教学贡献奖获得者、交通运输学院周爱莲老师。

周爱莲今年四十多岁，她是一个孩子的妈妈，更是一群“孩子”的妈妈。无论工作有多忙，只要学生有需要，她都会立即放下手中的事全力去帮助他们；无论课上还是课下，她都是学生心中最爱“唠叨”的那个人。

像妈妈一样“爱唠叨”

桌上看不到手机、没有人逃课、学生都抢着坐在前排……这是周爱莲的课堂。

在学期开始的时候，周爱莲总要“唠叨”一阵子，告诉学生们课程的重要性，鼓励他们认真听课。最初，她要求学生课上不要带手机，更不希望他们上课期间玩手机。久而久之，这个要求便成了学生们自觉的习惯。“周老师的课一点也不呆板，她喜欢用聊天的方式给我们灌输知识。”16级物流专业的黄卓同学说道。

“与其让他们被迫交出手机，不如拿出自己的真心和学问，让同学们发自内心想要跟着老师走。”周爱莲也有自己的想法。为了让90后的学生们能够真正地感受到交通运输行业的大发展，她像妈妈话家常一样，和学生们聊起自己求学路上交通工具的变化；她去外地开会，回来之后一定会和学生分享她途中遇到的新鲜事、收集到的专业最新资讯。

周爱莲是物流1403班的班主任，刚入校时，班上孩子们是周爱莲重点关注的对象。长沙的天气入秋以后变化大，每次天气预报说气温要下降，她就会不厌其烦地在课堂上、在QQ群里提醒大家注意保暖。工作了一天之后，闲下来的时间里她总是喜欢拿着手机看看班上同学的QQ动态，经常幽默地评论他们的说说。

大四了，班上考研的却不多。周爱莲得知这个情况后，及时去了解学生们的顾虑：“他们是担心考不上，又错过签工作。”为此，周爱莲专门给他们讲了一堂课，“唠叨”过后她鼓励学生，“考研你就要冲一把，往高了考，往远了考；真考不上了不是还有我在这儿接着你们嘛。”

一次，物流1403班班上的几名同学准备去邵阳市周家岭村做社会实践活动，要走的山路很长。周爱莲听说后，担心她们的安全，于是就自己开车送她们去。山路不好走，周爱莲硬是开了五个多小时才到村里。路上她还不忘一遍遍叮嘱学生：“到了村里一定要注意安全。”活动的负责人袁薇同学很感动：“她就像我们的妈妈一样爱唠叨，但是无论走到哪儿，她都在尽心尽力地呵护着我们。

给“孩子们”做好榜样

周爱莲的学习经历很励志，对于学生们来说，就是值得学习的好榜样。

周爱莲的本科专业是汽车服务工程，研究生学习了测试技术；博士期间才接触到物流专业，研究交通运输规划与管理。2007年毕业后，到了现在的交通学院运输与物流系工作。虽然每个阶段学习的都是不同的专业，但是周爱莲的教学水平却是过硬的。

学生们知道了她的学习经历，很崇拜，物流专业的李哲同学感叹：“周老师每个阶段的学习都是从头开始，一点一点学起，慢慢积淀的过程，这种敢于挑战，坚持不懈的精神特别值得我们学习。”

对周老师来说，专业限制从来都不是特别艰难的事儿，相反它会给人更开阔的视野和思维方式。“当然要够努力，够勤奋地去弥补专业方面的欠缺。”周爱莲喜欢探索新事物，也能够坚持把每件事情都做到做好。她主持教研教改工作上获教育部教改成果二等奖；参加课堂教学类竞赛获院级一等奖，校级三等奖；主持和参与省级质量工程和教研教改项目2项，主持校级质量工程和教研教改项目4项……

有周爱莲老师做为自己的榜样，学生们学习更有动力了。

周爱莲的朋友圈里有一段话：“八点的课，这个点，已到文科楼下，看过了四遍课表。”这是周爱莲的日常，“这个点”是早上7点20分，这个时候大多数同学还在寝室或者食堂，周爱莲已经到达了上课地点。“每次进教室的时候老师都在讲台上等着，微笑着看着大家落座。”黄卓在上了一段时间周爱莲的课后，慢慢地也做到了提前进教室。

课上的周爱莲热情洋溢，她的活力也感染到了学生“周老师的课生动有趣，大家都不玩手机，不打瞌睡。”学生们一致地评价道。

鼓励“孩子们”搞事情

周爱莲爱学习爱探索，这让她更容易接纳新鲜的东西，敢于挑战新的事物。所以，在“搞事情”这点上她和学生们之间很有共鸣。

班上有同学要搞科研、搞创新创业，周爱莲会举双手赞成。她常常鼓励学生多参加比赛，“尤其是交科赛这些技术含量高的全国性赛事，很能锻炼人。

”从大一开始，袁薇就跟着周爱莲做项目。在周爱莲的指导下，她从什么都不懂的小白变成了交通学院“蜂巢”创业团队的负责人。在袁薇看来，跟着周老师参加竞赛、做项目的经历是她在大学四年里最大的收获。后来，14级交运专业的祖萌从袁薇手中接过了“蜂巢”团队，刚开始团队成员们对团队的发展都有点信心不足，周爱莲便常在团队的群里给他们加油鼓气。

祖萌印象最深的是每个周二的下午，学院有很多的团队都会找周爱莲做指导，整个下午周爱莲都在认真地与学生交流，将自己的“武林秘籍”传授给学生。“周老师特别耐心，我们从来没见过她不耐烦的时候。”祖萌说，当时她所在的团队参加一个比赛需要学习遗传算法，周爱莲一听就赶紧找出了自己研究遗传算法的博士论文发给他们。

周爱莲的女儿正在读小学，她很注重女儿的成长，对女儿重要的日子她从不缺席。但有一次她带着学生去广州参加学科竞赛，比赛期间，她错过了女儿的演出。这件事让学生们触动很大，袁薇觉得，“爱女儿的周老师，也深深地爱着我们，大家都是周老师的‘孩子’。”

在支持学生做科研创新上，周老师尽心竭力地坚持着。她指导学生获得学科竞赛国家级二等奖1项，获得创新创业类大赛国家级三等奖1项，获得校级首批创新团队建设项1项，获得科技立项、学科竞赛和创新创业类项目大赛校级和院级奖项10余项。

多年来，周爱莲的快乐很简单，就是和学生们在一起，她说，“有时候也会遇到不开心的事，但只要跨进教室，看到朝气蓬勃的孩子们，我就获得了正能量，心情就会变好。”（通讯员 廖峻慧 余悦琴）

责编：刘宇慧

来源：新湖南客户端