湖南日报·新湖南客户端12月27日讯（长沙经开区工作站记者 陈琪 通讯员 王施）“我们学校和家里用的电是哪些发电厂供给的？”“用电高峰，会有哪些缓解供电压力的措施？”“光伏发电的电量跟温度有关吗？”……12月25日至26日，长沙县松雅湖第二小学（以下简称松雅湖二小）科技创新小组师生走出学校，分别前往长沙县电网公司星沙供电所和湖南筱豪新能源有限公司，把课堂“搬进”企业，近距离了解供电企业生产全过程，了解电力知识、探索电力奥秘。

星沙供电所担负着长沙县星沙街道、长龙街道、黄花镇回龙片区的供电需求，涉及12万多户低压客户等供电服务工作。走进星沙供电所，同学们被营业厅一串串滚动的用电数字和一张张安全用电等图片所吸引，工作人员用通俗易懂的方式向师生们进行电力知识讲解和推广。同学们时而提出问题，时而在本子上记下知识点，深化对课本知识点的理解。

湖南筱豪新能源有限公司在光伏发电行业积累了诸多实践经验，已为星沙污水处理厂、东方·韵动汇、科技新城等提供了光伏建设运营服务。截至目前，公司光伏项目装机总容量超20兆瓦。活动现场，同学们个个争先恐后与工作人员互动，回答问题、提出问题，并立志要努力学习，长大后成为一名清洁能源的建设者。

其实，这样的学习场景在松雅湖二小已成为常态。据了解，松雅湖二小按照不同课程，已成立包括科技创新小组、体育健身小组、诗词朗诵小组在内的10余个实践小组。

“我们在小学六年级课本上，有《调查家中使用的能量》这一课，同学们通过课程学习，很好奇家庭当中一天要使用多少度电。”松雅湖二小科学老师说，走进供电所和光伏企业，就是为了加深同学们对课本知识的理解，同时培养同学们安全用电、节约用电的意识，让随处可见的“科学”现象眼见为实。

松雅湖二小副校长陈慧表示，学校依托其优质的教育资源，始终践行理论与实践相结合的教学模式，鼓励老师们根据课本教授的知识，加以运用，来激发学生学习兴趣。同时，用好用活周边资源，开展学生社会实践教育和研学活动，系统化、定制化、个性化推动学生德智体美劳全面发展。

一审:陈琪

二审:胡鸽

三审:黄姿

责编:杨晓慧

来源:新湖南长沙经开区工作站