湖南日报·新湖南客户端12月7日讯（通讯员 左子燕 王爽）为进一步推进长沙县小学数学教师素养提升与学科团队建设，12月7日长沙县小学数学教师工作坊第六次线下集中研修暨工作坊研修总结活动在湘龙第二小学开展。作为长沙县小学数学工作坊基地校，湘龙第二小学高度重视学科建设工作，积极承办工作坊研修活动。

本次活动主要是为帮助学员梳理培训所得，整理培训所思、所悟，并运用到今后的教研、教学工作中去。活动包含评估习题设计比赛、教研组经验分享、个人研修成长故事、研修成果汇报、专家点评与理论指导等内容。

工作坊坊主栗森波以《“四步四磨”聚焦教学，“三定三实”赋能成长》为主题进行工作坊总结，同时对本次活动中的各项赛事进行点评。她提出工作坊结束后，希望大家就像一粒种子一样萌发、成长，用主题研训、“四步四磨”教学评研修路径引领学校乃至区域教师共同提高，扎实推进学校教研组建设。

工作坊辅导员彭丹、彭煜为优秀学员及评估习题获奖学员颁奖，随后学科专家邹旭红老师为各位学员送上最真挚的寄语。她期望每一位老师都能及时更新数学观念，深入认识数学本质和历史演讲过程。同时将工作坊所学真正运用到日常教学中，改变，要从行动开始，让行动铸就思想，用行动改变行走的方式，并辐射到更多的人。

教以潜心，研以致远。此次教研活动既有理论的沉淀和提炼，又注重实际操作方法，体现了鲜明的学生立场和主体思维，触动了学员们的教育情怀，引导了教研方向，相信长沙县小学数学工作坊的老师们将继续潜心教研，静待花开。

作者：通讯员 左子燕 王爽

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