从教25载，他遨游在教育的海洋中自得其乐、勤勉踏实、敢于挑战、乐于奉献，对教育火一般的激情与热爱，都深深烙印在这25个春夏秋冬中。

远去的时光像是一片汪洋恣意的海水，见证了他陪伴一届又一届孩子们的成长；获得的无数荣誉，肯定了他三尺讲台上挥洒的一滴滴汗水。在教育中发现自我，在教育中成就学生，在脚踏实地的工作中，他用一片“冰心”照进满园桃李，他就是衡阳市优秀教师、耒阳市第二中学教师曹兵朋。

甘作人梯，敬业为本

“每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我们就要努力去寻找孩子们身上的闪光点，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。”自走上三尺讲台，曹兵朋就明白自己肩上的担子。要教育好学生，首先要做学生的知心人，做学生的“伯乐”。在他的从教经历中，他始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。使优秀学生变得更加优秀，点燃孩子学习的希望。”

他慎思于教法，明辨于知识，笃行于过程，正是这种“善于发现学生闪光点”的教育态度，让他收获了许多过程中的乐趣。会欣赏学生的老师，是幸福的；被学生欣赏的老师，是快乐的。2016年指导学生罗新鹏、钟树威在第30届化学奥林匹克（初赛）获全国二等奖，成绩位列衡阳市前列被邀请在衡阳市化学奥赛教练会议做经验发言。2018年指导学生李嵩霆、匡赐妹等在第32届化学奥林匹克（初赛）分别获全国二等奖、三等奖。2022年指导学生曾熙博、杨文杰在第36届化学奥林匹克（初赛）分获全国二等、奖三等奖，其中曾熙博同学高考化学为100分满分，考入武汉大学的化学系。

锤炼师能，提质为本

作为学校教研组组长，曹兵朋深深明白，教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。他积极推进集体备课、同课异构，问题研讨，选培人员参与培训、比赛。由他带领的教研组老师工作态度认真，能力出色，一半以上皆担任班主任，在学校每年评选的优秀班主任中约占三分之一。2022年耒阳市理化生实验操作比赛，他组织本组老师进行初赛，公开公平选出参赛人员，并对参赛老师进行培训，该老师不负众望，在衡阳市的比赛中获得一等奖。

不仅教研方面结出了累累硕果，在教育教学中，曹兵朋勇于探索，大胆创新，积极参加各级各类教研、教改活动，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。多年来，在教学上，他严格要求自己，始终坚持认真备好每一节课，坚持上好每一节课，认真进行作业批改和课后辅导。正是有着他这样敬业的教学态度，无论期中、期末还是其他各级各类考试，他所带班级的化学成绩常年位居同年级前列。在学校举办的各类比赛活动中，他所带的班集体曾获“学科竞赛特等奖”“朗诵比赛二等奖”“跑操比赛二等奖”“校运会精神文明班”“耒阳市先进班集体”等荣誉称号，他本人也多次荣获学校的“优秀班主任”称号。

倾尽心血，用心为本

“从高一入校的成绩平平，到高二全校前100名，再到50名，最后高考以612分考入理想大学。这期间，是曹老师的耐心疏导，让我每次都能在进步的阶梯中实现质的飞跃。”一说起班主任曹兵朋，今年考入广州医科大学的文文感激之情溢于言表。心理压力过大，让文文的成绩出现过山车般的情况，每次考后曹老师总和她谈心，教她正确面对考试压力，坚定必胜信心。到了高三，文文成绩波动幅度减小，高考考出612分的高分。

不止文文，还有性格内向的小宏、沉迷游戏的小成等学生，曹兵朋始终以“爱岗敬业，教书育人”为己任，耐心教导、孜孜教诲。正因为如此，在他嗓子嘶哑的时候，总会有润喉片出现在他的办公桌上；他的短信、QQ、微信中，温馨的挂念总会不期而至……这些，都让他真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。

用“心”来管理的班级，会孕育出一个个真善美的心灵，曹兵朋用细心发现学生的问题，用耐心疏导学生的情绪，用爱心包容学生的错误，他善待每一个学生，以公平正直的做事态度赢得了学生、家长和学校的尊重和认可。其先后创立了科学民主管班法、目标管理法、心理辅导法、考后总结法、结对帮学制等一整套独特的带班招式，所带的班班风淳朴、学风浓厚，连续多年在班级综合评比中名列前茅。

痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。课堂上的他，激情四溢、勇于创新，把知识讲解的形象生动、深入浅出；课后的他，孜孜不倦、上下求索，与学生一同“追光”而行。教育这方桃李之园，成为曹兵朋的躬耕乐园，他用心用情浇灌教育，历经25载再出发，依然热情满怀。（记者 赵娟）

一审：赵娟
二审：陈剑民
三审：陈平放

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来源：耒阳市融媒体中心