湖南日报·新湖南客户端6月28日讯（通讯员 彭金灿）鱼和菜如何共生？湘绣如何传承？未来火箭该怎样发展？6月27日上午，一场由小学生接受大学教授提问的课程答辩会在长沙市开福区清水塘鹅秀小学上演。鹅秀学子们用演讲、走秀、舞台剧等形式展示了一个学期的研究成果，并与湖南师范大学教授刘德华对答如流，引得满堂称赞。

本学期，清水塘鹅秀小学2-5年级分别开展了《长沙王印》《湘绣》《火箭》《鱼菜共生》等STEM课程，学生们通过了解项目历史，设计、制作和展望未来等步骤，对自己所在课题进行了深入研究和动手实践，同时对项目过程和成果进行了分析整理，以汇报演出和答辩的形式接受课题老师和专家的提问。

汇报会上，湘绣组的同学们用舞台剧的形式向大家生动再现了嫘祖养蚕缫丝的技术，并以通过走秀展出了自己的湘绣作品；鱼菜共生组的同学在不断的改良中找到了鱼和菜共生的完美比例；长沙王印组的学生现场分享了多种如何拓字的办法；火箭组的同学则骄傲的搬出了自己制作的班级火箭并展望了未来火箭的样子。

清水塘鹅秀小学校长李丹介绍到，学校坚持打造STEM 教育理念为支撑的办学特色，致力于开发具有民族文化特色的STEM 课程，构建具有湖湘文化特色的STEM课程体系，实现“科学内涵”与“人文精神”的创新交汇。这些课程由浅入深，以小见大，引导同学们独立思考，主动探索与探究，形成自己认知世界的结构和方法。

湖南师范大学教育学教授刘德华表示，鹅秀小学的STEM课程汲取了优秀的湖湘文化，并身体力行的进行了实践，整个过程中，孩子们不仅善于思考，团结合作，运用多学科知识综合性的解决问题，还乐在其中，感受到了学习的快乐，打开了孩子自主学习的探索欲、求知欲，这才是好的教育方式。

据悉，鹅秀小学目前已开发杆秤、风筝、纸船载重、木架鼓、日晷、素纱襌衣、笛子、皮影、活字印刷、水车、万花筒、酒具等十三个项目课程。学校以此形成的《珠联璧合：小学科学课程发展湖南式样》，还获得了教育部基础教育国家级教学成果二等奖。

责编：荣庭芳

来源：开福区融媒体中心