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【中国梦·劳动美——凝心铸魂跟党走 团结奋斗新征程】西洞庭工匠龙方玉:以爱心和匠心陪伴学生成长
来源:新湖南客户端.西洞庭频道
阅读:27878
2023-06-05 18:47:33

勤奋劳动

诚实劳动

“西洞庭工匠” 龙方玉

有这么一群人,来自不同行业领域,勤奋耕耘,默默坚守,在平凡中创造非凡。为深入学习贯彻党的二十大精神,在全区大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,为打造“区域中心”,续写“一城一园一区”建设新篇章营造浓厚氛围,从今天起,区工会联合区融媒体中心推出《中国梦·劳动美——凝心铸魂跟党走 团结奋斗新征程》系列报道,号召全区广大党员干部以劳模工匠为榜样,担当务实,奋勇拼搏,助推西洞庭经济社会高质量发展。今天为您推出第八期《西洞庭工匠龙方玉:以爱心和匠心陪伴学生成长》。

我们该怎样描述‘陪伴’这个词?

“永远饱满的精神气,永远谦和宽容的笑脸,永远忙忙碌碌的身影。”在西洞庭一中,教师龙方玉已从教25年,她陪伴了一批又一批孩子从高一到高考,与他们一同追逐大学梦想。她始终怀揣着一颗时刻为学生着想的师者之心,一颗满是爱的慈母之心,孕育了满园桃李芬芳。

25年如一日。身为班主任兼英语教师的龙方玉每天早上6点左右到校,开始新一天的工作:指导学生晨读、备课,上课、批改作业、对班级进行日常管理、了解学生到校情况、课间操、眼睛保健操情况,下午上完课后还要安排班会、体育锻炼等。此外,她还要时刻关注学生学习情况和思想动态,发现问题及时与学生谈心,与家长沟通。朝六晚十、从早到晚,从 “黑” 到“黑”。

【同期声】西洞庭一中 高二一班班主任 龙方玉:我所理解的陪伴(既)包括他取得优异成绩、高光时刻的陪伴,分享她的喜悦,也包括他在低谷时期、郁闷时期,遇到挫折的时候的陪伴,(陪伴他)度过艰难、看到希望、奋起直追。

我们该怎样描述‘坚守’这个词?

一句句用心叮嘱的话语、一张张批改的试卷、一笔笔细心地备课笔记,是这二十五年来,她以自身微光,护送一届届莘莘学子鹏程万里的坚守。

【同期声】西洞庭一中 高二一班 学生:龙老师是我们的班主任兼英语老师,她每天早上都是来的最早的那一个,她陪我们出早操、早读、早自习,(在课堂上)她特别喜欢举一反三,只要是跟现在讲到的知识相关的或者是能考到的,她全部都会给我们列出来,每碰到这样的题型她就会讲一次给我们加深印象,每次我们学习感到疲惫的时候,她也会给我们讲她以前学生的一些事例和学习方法,鼓励我们继续学习。

修师能,用扎实的功底帮助学生打牢学习地基。在学生的作业、试卷中,经常可以看到她给学生的评语,有的是鼓励性评语,有的是对学生一段时间学习状态的总结,有的是指出学生的问题所在,有的是给学生的方法和建议……让学生从课堂的“旁观者”变为课堂的“主人翁”,让英语课不仅有“抬头率”,更有“点头率”,让自己真正成为学生的“解惑人”。她和学生一次又一次敞开心扉交流,也潜移默化的影响着学生、引导着学生、教育着学生,也温暖着学生的心。

【同期声】西洞庭一中 高二一班 学生:无论是在生活上还是在学习上,龙老师都对我们十分关心关爱,由于现在是高二,学习压力紧张,由于不想耽误学业,(有一次)我生病了没有告诉老师,龙老师发现后及时给(我的)父母打了电话,在之后还一直关心我的(身体情况)。在我心中龙老师一直是母亲一样的存在。

重德育,用爱陪伴学生成长。她坚持“一切为了学生,为了学生一切”,寻找学生心灵世界的窗口,在知人的基础上教书育人。她的话总能说到学生的心坎上。她的学生格外亲近她,有什么心里话都愿意和她说。

做“经师”易,做“人师”难,龙方玉老师用坚守付出成为了塑造学生品格、促进学生健康成长的“大先生”。

【同期声】西洞庭一中 高二年级主任 尹玉舒:我觉得龙方玉老师一心一意、精益求精为工作,把教育教学工作当作教育事业,把办公室当家,是教师,也是匠师;龙老师是老师,也是学生心中的爱他们、关心他们的龙妈妈,是我们的同事更是我们学习的榜样。龙老师是常德市优秀班主任,龙老师完完全全把全部精力、心血用在教学工作和学生身上,具有强烈的事业心和责任感。

我们该怎样描述‘初心’这个词?

从教25来,不管是作为班主任还是科任老师,龙老师给无数孩子提供了帮助。一直用自己的诚心、细心和耐心,去换取学生的信心、家长的放心。龙老师这样说到,“我当老师这么多年,也遇到过一些特殊家庭的学生,需要我用爱感化,用心呵护他们,更需要我拿出百分之两百的‘武艺’去帮助他们解决生活和学习上的困难。”

“教育工作路上,只有起点,没有终点。”龙方玉老师始终坚守教育初心,勇担筑梦使命;一支短短的粉笔,勾画着三尺讲台的春夏秋冬;一句真切的问候,流露着饱含深情的期望;一叠厚厚的备课本,记录着挑灯伏案的岁月;一双温暖的手,捧着满园桃李的芬芳。她用爱心、责任心、匠心在西洞庭这片沃土上书写着动人的教育故事。

【同期声】西洞庭一中 高二一班班主任 龙方玉:说实在的,当我听到我获得了这个荣誉的时候,我是有点小激动的,但更多的认识到这是一种鞭策,感谢领导对我工作的肯定、支持和鼓励,今后在工作中我会坚守本心,好好培养每个学生、关注每个学生,一切为了学生,为了学生一切。

作者:彭雅婷

责编:张雅洁

来源:西洞庭管理区融媒体中心

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