新湖南客户端5月8日讯（通讯员 杨华 张可 贾娟 魏龙）5月6日至8日，湘西土家族苗族自治州龙山县靛房学校积极开展“四课”活动，10堂来自不同学科教研组的优质“青年教师研讨课”助力学校教师专业成长，促进研究型、学习型教师团队的建设。

本次活动分两周进行，第八周（4月12日至16日）为语数学科竞赛周；第十周（5月6日至8日）为其他学科竞赛周。活动中，学校各教研组教师分工合作，全员参与。课前，各位执教老师先在本组内开展集体备课，和大家共同研讨与交流，进行课前磨课，凝结本组教师集体的智慧。课后，各教研组以本组为单位进行评课，评课之前,各执教老师整理好说课稿(含教后反思内容)，并做好评课记录。“四课”活动开展之后，教研组长将活动的教案或导学案、活动图片、活动记录、听课记录复印件等分别整理并上交学校教科室。课堂上，各位执教老师通过趣味游戏、巧设情景，合作讨论、汇报展示等形式对学生循循善诱，促使学生在课堂上积极思考、尽情体验、用心感悟，充分发挥了学生的主体性，起到了“春风化雨，润物无声”的积极作用。

此次活动，学校要求语文、数学、英语、艺体、理化生和政史地共10个教研组全部参加。各教研组需派一名教师参加，张洋洋、罗召君等10位青年教师纷纷请缨出战。

“这些不同学科的执教老师们犹如华山论剑，各有千秋啊，这对我们听课的老师来说，能学习到的东西可真不少啊！”一位现场听课的老师说道。

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