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95后教师周依:骨折后仍坚持上课
来源:新湖南客户端.当日要闻
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2023-05-23 12:31:52

“同学们,这节课我们学习《不等式及其解集》......”近日,宁乡市巷子口中学初一某班内,摔伤脚的95后教师周依仍坚守岗位,倚靠黑板向学生讲课。

4月23日上午,经学校安排,周依、谭小雪、李银等三位老师前往学生家中进行家访,但由于下雨路滑,他不慎摔倒,直到晚上,脚掌仍痛的他才想着去医院看看。到了医院,拍完CT,方才知道是骨折。打了石膏,一圈盖一圈地包扎后,他在同事的搀扶下回到学校。想着第二天还要上课,他没有给自己一点喘息的机会,连夜联系人,在第二天借到一副拐杖,坚持一瘸一拐带伤上岗。

领导同事们看到,劝他请假回家休息,对此,他笑笑说:“我就是脚受了点小伤,没什么大不了的,你让我休息,我也只能成天躺床上,闲着也是闲着,还不如做点事。那两个班也适应了我的教学风格,中考在即,临时换人也不好。”拗不过他,校领导只得勉强答应他的要求。

距离中考不过短短一个多月,他实在不放心班上的情况,因此他尽心竭力,在行动不便的情况下,奔走于后栋宿舍、中栋教学楼、前栋教学楼,可谓“三点一线”。自2019年入职以来,周依在教师岗位扎根近四个年头,作为一名入党积极分子,他日常工作兢兢业业,有什么活动都是冲锋在前,获得了上级领导和同事们的一致认可。

“最难的不是上课,而是上下楼梯。”周依在接受中心校领导慰问时,切实说道。由于执教初一、初三两个班级,他一天要往返几次,每次都要上下楼梯,这对于拄拐杖,只能单脚跳的人来说,是个大挑战。当问到上下楼梯的感受时,周老师笑道:刚开始还挺吃力,从一楼跳到三楼,脚是真发酸。后来勉强适应了,赶时间还能跳个两三阶。不过在这过程中,最让我心底一暖的,还是学生的表现,几乎每次都能碰到热情助人的学生,说要帮我拿拐杖,扶我走,还劝我不要倔强,他们可以帮忙。其实不是我这人顽固不化,实在是没有拐杖就寸步难行,真要扶着还容易摔。

面对伤痛,他坦然自若,面对工作,他更是一丝不苟。自进入巷子口中学,担任数学教师以来,他积极磨练教学技能,参加各种教学比赛。特别是学校在上级部门的规划下,建立长沙农村名师工作站巷子口初级中学工作站以来,在校领导与长沙市名师的指导下,他各方面能力突飞猛进,无论是数学教学的专业水平,还是组织活动,协调工作等综合素质都有十足的进步,在先后参加的一些市级比赛中都获得了可喜的成绩。

值得一提的是,他4月参加的一次教学比赛。这是宁乡市初中数学工作坊举办的一场比赛,主题为“单元整体教学的起始课”。坊内分六个小组,每个小组选派一名代表参加。在组长的鼓励下,他毫不犹豫的接下任务。对于这个年轻的教师来说,这既是展示自我,锻炼自我的良机,也是一次漫长的煎熬。不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。这是他接下任务时的内心独白。依托小组团队、学校教研组、名师工作站的力量,他搭建了一支助力团。团内成员分工协作,有数学教研顾问、资深数学教师、信息技术能手。大家从选题备课出发,帮忙一起分析教材学情,思考教学活动,就连本月工作站的主题活动都设为“初中数学单元整体教学的设计与实施”,由站长刘常华老师开展主题讲座。

备课、设计导学案、制作课件、试讲磨课,他与时间赛跑。第一次试讲是在一个综合能力较强的班。望着台下眨巴着眼睛的学生,以及许多的听课教师,他紧张而兴奋,过激的反应一度让他脸颊通红。课后,老师们聚在一起评课。在长达一个半小时的评课中,大家一个接一个的踊跃发言,毫不吝啬的夸奖与批评,尽显理科老师们直来直往的风范。

补短板,强弱项。接下来的备课中,他围绕精简教学内容,优化教学语言做了大修改。第二次试讲,他选了一个综合能力弱一些的班级。面对十几个听课老师,学生与他一样的紧张,一个个闷着不敢说话。好在精心设计的导入成功吸引他们的目光,在他的激情引导下,学生慢慢融入课堂,在参与活动与挑战问题中收获新知。

时间来到正式比赛前的一晚,他独自进入教室,在明亮的灯光照耀下,进行无声试讲与说课。正如《卖油翁》中的“无他,但手熟尔。”只有一遍遍的历练,才能将设计的内容流畅地展示出来,也只有胸中有数,才能坦然无惧。

当他真正踏入赛场,正式上课时,以往无数次想象的紧张焦虑并没有涌现,他反而渴望着上课,渴望着向大家展示他一路艰辛化作的教学风采。随着一声“上课”响起,他缓缓推开数学世界的大门。本次比赛,他不负众望,获得了一等奖,但离第一名还差些距离。这对于他,对于默默付出的助力团员来说足够了。比起最后的成果,那段携手奋斗的日子,那一场场磨课、评课的过往更让他们难忘。

“既然选择了这一门事业,就要有肩扛事业的担当。”周依说。事业在前,使命在肩。暂时的病痛与挫折击垮不了一个赤子的雄心,支撑前行的信念会让人越挫越勇。他也不是一个人在奋进,在他的背后,有着无数收获知识的灿烂笑脸。

责编:刘飞

来源:宁乡市巷子口中学