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宁乡:砺初心育“四心” 用心办好山区教育
来源:新湖南客户端.文化惠民
阅读:222676
2022-11-17 13:03:00

湖南日报·新湖南客户端通讯员 段华良 谢杰

浇花浇根,育人育心。宁乡市龙田镇教育党总支围绕“立德树人,全面发展”的办学宗旨,提出“党建铸魂,育人育心”的工作思路,开展党员“三亮三比”行动,以“党建+”为抓手,育“四心”人才,实现了学校党建和教育教学工作的有机融合与同步提升,为宁乡西部山区教育添上了一抹靓丽的色彩。

党建+课堂,育爱国之心

走进龙田镇九年制学校,操场两旁和教学楼,到处都是党建文化的宣传栏和学习展板。教师“全家福”的照片墙上,全校党员齐刷刷亮出身份,党性闪耀在校园每一个角落……

近年来,为让爱国主义精神在师生心中牢牢扎根,激励师生的责任感和使命感,龙田镇教育党总支以“党建+课堂”的模式,培育全体师生的爱国之心。

“事业要发展,就需要举旗定向。党对教育工作强大而高效的领导是我们办好学校的根本保证。”龙田镇教育党总支书记谢杰说,党建引领,首要是拧紧思想的“总阀门”。龙田镇教育党总支把思政教育摆在党建工作之首,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,带动全镇教职员工增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,争做“四有教师”的同时,重点培育师生的爱国之心。

培根铸魂,启智润心。龙田镇教育党总支坚持将《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》《可爱的龙田》《生命与健康教育》等作为思政教学的必读教材,运用情景交融的“场景式”教学,师生交流的“互动式”教学,以及深层交心的“动情式”教学和共鸣交互的“跟进式”教学等多种形式,把家国情怀、亲情孝道等融入到教育教学中,既紧贴时政热点,又聚焦身边事,如疫情防控、交通安全、消防安全、环境卫生等,在潜移默化中,产生春风化雨润心田的效果。

党建+实践,育担当之心

教育的目的,不只是培养成绩优异的学生,更应该注重学生在德智体美劳等方面的全面发展,特别是学生爱国情怀、责任担当、创新精神、实践能力的培养和淬炼尤为重要。在这方面,龙田镇教育党总支做了一些有益的探索。

在健全完善“五育并举”课程落实和评价体系,严格按照国家课程标准,开足开齐音体美课程的同时,龙田镇教育党总支积极探索实践教育新方式,每周适当安排劳动实践课,为学生开辟劳动实践基地。

走进龙田镇九年制学校“小帮手”劳动实践基地,一群孩子正在地里劳动。有的挖土,有的栽苗,有的洒水,一派欢乐忙碌的景象。通过让学生参与种植蔬菜瓜果的综合实践,学会劳动,体验劳动美,从而达到树德、增智、强身、育美的效果。

“开展劳动实践课程,就是要培养孩子们的动手能力,养成爱劳动的习惯,鼓励孩子们分担力所能及的家务活,让他们茁壮成长。”龙田镇九年制学校党支部书记贺大中表示,该校以“养心”“为学”为基调打造校园文化,通过开展研学旅行、节日教育活动等,让党建文化有拓展、有内容、有载体、有实效。为此,他们立足乡土,利用龙田的天然优势,打造了“小帮手”劳动实践课堂,在校园建成65块全自动喷淋式菜地,将课堂移植到劳动实践基地中,实现学科融合。

龙田镇教育党总支将授课内容延伸到课外,课本与实践相结合,在潜移默化中发展学生责任担当核心素养。把党史学习教育延伸到社会实践中,组织学生瞻仰夏尺冰烈士陵园,组织“学雷锋小分队”上街道开展志愿服务,打卡红色教育基地参与红色研学,利用“读书节”走进社区宣讲红色故事,走进田间开展劳动实践……一系列鲜活、接地气的实践教育,让学生在实践中学习,在领悟中成长。

党建+榜样,育奋斗之心

一名党员就是一面旗帜。近年来,龙田镇教育党总支积极推进党建与师德师风建设融合,将师德师风建设作为学校党建工作“着力点”抓好抓实。突出“讲”,坚定理想信念;突出“评”,激励人人成为榜样;突出“宣”,弘扬先锋精神。通过党员亮身份、践承诺、做示范、结对子,开展比理想信念、比道德情操、比扎实学识、比仁爱之心活动,引导党员教职工带头践行好老师“四有”标准,人人争做品德上的楷模、业务上的骨干,推动了学校党建工作迈上新台阶。

为了让党员教师更加认清自己身上的担子,始终保持奋发有为的蓬勃朝气,积极投身于教学改革实践,勇当教学改革的排头兵,龙田镇教育党总支经常组织开展党性教育活动,通过党员骨干教师与青年教师“一对一”结对子的方式,以教改为突破口,强化教师科研意识,培养教师科研能力,促进教师专业成长,涌现了一大批优秀的党员示范老师,用榜样的力量激励学生前行,激发学生奋斗热情。

龙田九年制学校老师阙飞军是一名扎根龙田三十多年老党员。自2002年开始,教学工作之余,他兼顾校车护导工作,守护着孩子们的安全,这一坚持就是二十年。2017年作为公费师范生分配到龙田镇九年制学校的秦叶仁,是“工作狂”,五年深入400多名学生家中进行多次家访,她的班级无一人辍学。担任小学部校长后,秦叶仁积极推进乡村复兴少年宫建设,在学校开设航模、狮舞等14个兴趣班。先后获评宁乡市“优秀班主任”、宁乡市教育系统“青年岗位能手”、“宁乡好人”、宁乡市“教学能手”;2022年,被评为全国“美丽青年乡村教师”,入选全国乡村优秀青年教师培养计划。

还有龙田基地学校业务副校长朱亮飞,杨柳小学校长周毅峰,龙田九年制学校初三班主任廖秧坚老师……他们都是宁乡山区教育的“老黄牛”,默默坚守奉献,宛如一盏明灯,照亮山区学生前行的路。

党建+廉政,育清正之心

立德树人育人为本,育人之基清廉为要。近年来,龙田镇教育党总支一直把开展“党建+廉洁,育清正之心”活动,作为深入推进“清净校风”“清正教风”“清新学风”“清廉家风”四大廉洁工程建设来抓,营造时时行清廉,处处育清廉的教育生态,全面打造清廉校园。在一些涉及学校发展的事项上,坚持“三重一大”议事制度、民主决策制度、纪检监督制度、党员警示教育制度。注重完善干部选拔、考核制度,培养党性强、作风正、重实干、讲奉献的党员干部。同时,优化教职工绩效考评方案,尤其在评先评优、奖助学金等方面,严格遵循程序,将权力运行在阳光下,打造具有“温度、活力、人文”特质的基层党组织。

龙田镇教育党总支坚持在每日一诵的《爱莲说》中宣讲清廉思想,在每日一练的清廉书法中进行清廉教育,将清廉教育纳入班级文化建设考核,开展清廉教育系列竞赛活动;组织开展“剪纸颂清廉”活动,经过老师精心设计和孩子们耐心雕琢,一幅幅鲜活的清廉剪纸作品便呈现在眼前。定期组织教师进行廉洁宣誓、廉洁从教演讲比赛;通过把廉洁教育与课程开发、学科教学、主题实践活动相结合的“三结合”“三融入”,以及“小手牵大手”的形式,引导学生带领家长创建清廉家风,把廉洁教育融入校园建设的方方面面。

同时,龙田镇教育党总支还注重加强学校精神文明和校园文化建设,把美化校园环境与创建文明校园紧密结合,与清廉文化校园建设紧密结合,体现党建文化和校园文化相交融,让学校每一个角落都起到育人育心的功能。通过整个校园的环境美化,润物无声地融入了“立德树人”的理念,做到了“一砖一瓦皆温馨,一草一木皆有情”。育人与优美环境相得益彰,让师生置身于优美的校园,犹如置身于温馨的花园。

“我们通过深化廉洁风险防控体系建设,不断完善学校制度,形成靠制度管权、管事、管人的长效机制,从源头上防范‘微腐败’”,龙田镇基地学校督学易湛江表示,下一步,学校将持续推进清廉学校建设,营造风清气正育人环境,促进学生健康成长。

责编:刘飞

来源:今日宁乡