告别幼儿园，进入小学，这是孩子生命中一个重要转折点。帮助孩子迈好幼小衔接这关键的第一步，将对他们的终身学习产生重要影响。

为有效落实幼小衔接工作，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，近日，雁峰区开展了“幼小衔接，我们在行动”宣传月活动，幼儿园、小学、家长等多方协同联动，从生活准备、身心准备、学习准备等方面有计划地开展幼小衔接工作。

幼小协同，推动双向衔接

为减缓衔接坡度，有效推进幼小衔接，雁峰区教育局组织园（校）参加“幼小衔接试点工作经验分享”专题讲座交流活动、“科学幼小衔接”主题论文征集活动。同时，组织开展试点园（校）幼小协同科学衔接主题活动，机关一幼、幼师附属幼儿园、环城南路小学、奇峰小学等4所湖南省幼小衔接试点园（校），建立了园（校）联合教研制度，通过园校互动，双向共研，相互观摩、听课、评课、研讨等一系列活动，相互了解小学和幼儿园的教学方式、教学环境、教学理念的异同，在园校之间架起“纵深式”学习和交流的桥梁，有效促成了幼小衔接教育合力的形成。

▲衡阳幼师附属幼儿园与奇峰小学教研团队就如何做好幼小衔接工作，进行研讨和交流

开展活动，做好科学衔接

各园（校）开展了丰富多彩的幼小衔接活动，如“我向往的小学”、“手牵手”现场观摩、“小哥哥、小姐姐来了”等，科学引导幼儿熟悉小学环境，体验小学生的学习和生活，激发了他们对小学的向往。

▲幼儿园的孩子们画出“我心中的小学”

为帮孩子提前做好入学准备和入学适应，不少幼儿园组织大班的孩子们参观了附近的小学，让孩子们在活动中近距离地感受、体验小学生的学习生活与幼儿园生活的不同。环城南路小学一年级教师还为机关一幼的老师和孩子们带来了幼小衔接公开课《找规律》，帮助孩子实地体验和初步适应小学课堂。

家园携手，实现有效衔接

幼小衔接中，家长是幼儿园和小学的重要合作伙伴。为解答家长在孩子入学准备和入学适应方面的困惑和问题，引导家长与幼儿园和小学积极配合，共同做好衔接工作，各幼儿园采取专题讲座、网络平台宣传等多种方式，积极宣传有关政策要求，宣传展示幼小双向衔接的科学理念和做法，帮助家长认识过度强化知识准备、提前学习小学课程内容的危害，缓解家长的压力和焦虑，从而营造良好的家庭教育氛围，积极配合幼儿园和小学做好有效衔接。

许多家长表示，孩子成长的每一个阶段都应是水到渠成的，一味地追求快乐成长或拔苗助长都是不对的，应该遵循孩子身心发展规律，在幼小衔接过程中更注重孩子学习能力和习惯的培养。

▲家长参加幼小衔接专题讲座

“幼小衔接是学前教育工作的重要组成部分。我们将用心用情用力，进一步做好这一‘叶的事业’，努力建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，为儿童的终身学习与发展奠基。”雁峰区教育局民办教育股相关负责人表示。

作者:刘春林

责编:谢桥徕

来源:雁峰区融媒体中心