鼎级传媒客户端10月28日讯（通讯员 李雪飞）为发挥援藏教师示范引领作用，助力县域教师专业提升，在西藏自治区山南市第三小学“一对一精准帮扶”跟岗研修活动期间，来自湖南省常德市鼎城区江南小学的援藏英语教师李雪飞在学校录播室带来人教PEP版五年级英语《Unit2 My feelings》示范课，各校跟岗教师到场观摩学习。

课堂上，李雪飞老师围绕“excited、sad、angry、worried”等情绪单词精心设计教学。借助生动表情图片、“听指令，做表情”互动游戏，充分调动藏族学生积极性，孩子们踊跃举手、大胆参与情景表演，在轻松有趣的活动中理解词汇含义，学会表达自身感受。课堂上还融合小组竞赛评价，设置Group积分板块，激发学生学习兴趣，真正落实以生为本的课堂理念。不仅如此，李老师还创设“Mike”与“小狗Fido”的情境主线，由词到句层层递进，引导学生操练句型“How does … feel? He’s …”，把语言知识融入真实生活场景。课后布置分层任务，鼓励学生绘制心情图，用英语描述情绪，实现了学用结合。

听课现场，来自桑日县多所学校的跟岗教师认真记录，沉浸式感受趣味英语课堂。课后开展说课、评课研讨交流，李老师积极分享了教学设计思路，听课教师们各抒己见，共同探讨适合本地学情的小学英语教学策略。

此次示范课，以课堂为载体搭建教研交流桥梁，不仅发挥了援教示范辐射作用，促进藏汉教师教学经验互鉴，还助力提升民族地区英语课堂教学质量，推动民族团结与教育帮扶工作走深走实。

作者：李雪飞

责编：丰凯莉

来源：鼎城区江南小学

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