湖南日报·新湖南客户端(通讯员 石文俊 王雅君)
10月21日至22日,由花垣县教育科学研究所主办的2026年全县幼儿园语言与游戏活动教师专业素养竞赛在花垣县民族幼儿园报告厅举行。全县各级各类幼儿园代表队齐聚一堂,同台竞技,共展幼教人风采。

竞赛现场(本组图片均由通讯员提供)
本次竞赛以“以赛促教、以赛促学、以赛促研”为宗旨,设置语言教育活动组织、游戏观察与分析、专业点评三大竞赛模块,总分100分。每队由3名选手组成,其中1名保教主任或业务副园长参加专业点评模块,2名一线教师分别参加语言教育活动组织和游戏观察与分析模块,全方位检验团队的专业素养与协作水平。

师幼 互动
竞赛现场精彩纷呈。在语言教育活动组织环节,选手们提前24小时抽签确定教学主题,围绕谈话活动、讲述活动、听说游戏、早期阅读、文学作品学习活动等类型现场施教,并进行说课与反思。

参赛选手
活动中,选手们注重语言核心经验落地,强化幼儿真实表达与师幼有效互动,巧妙融入绘本创意拓展、本土童谣与游戏元素,目标精准、环节简约、游戏渗透自然,展现了扎实的教学功底。在游戏观察与分析环节,参赛教师观摩幼儿园游戏案例视频,在40分钟内完成观察记录并现场讲述,观点鲜明、分析透彻,彰显了教师读懂儿童、支持儿童的专业智慧。在专业点评环节,各位保教主任、业务副园长结合课例开展现场点评,聚焦亮点、剖析问题、提出改进策略,尽显专业引领之力。

评委代表
赛程中,评委代表对语言教育活动组织与游戏观察与分析两个模块进行了集中专业点评,并作专业引领,帮助参赛教师及观摩人员明晰方向、深化认识。本次竞赛设置了团体奖项和单项奖,并将择优推荐获奖教师代表全县参加全州决赛。
据悉,赛前各幼儿园已依托园本教研团队力量,广泛组织全员练兵与选拔,以竞赛为契机常态化开展园本教研,形成了“研讨—实践—竞赛—推广”的闭环教研模式。
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来源:花垣县融媒体中心

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