衡阳县融媒10月11日讯（通讯员：周娜妃 胡秀峰 邹声秋 綦恒柏） 近日，“国培计划”（2026）衡阳县初中（物理·化学）骨干教师培训（B0401-10）在县教师进修学校开班。本次培训紧扣2026年教育部一号文件精神与中高考命题改革导向，以第二届湖南省基础教育教学改革研究项目《基于情境的问题导向式初中化学教学研究》所凝练的“四阶递进”教学框架为蓝本，推动成果在县域课堂转化落地，助力青年教师实现从“知识讲授”向“问题导向的探究育人”转型。

物理特级教师周慧颖作《问题导向式物理、化学教学的理念与政策依据》专题报告，从高考、中考“情境化、探究性、综合性”命题导向切入，系统梳理问题导向式教学的改革逻辑与政策脉络。首席名师汤闰宏作《基于情境的初中物理、化学问题导向式教学整体设计》专题讲座，结合自身主持课题的实践，围绕“情境激活—问题聚焦—探究深化—迁移反馈”四阶递进框架，阐释情境问题导向教学的整体设计与实施路径，并融入数智融合的实操思路。

首日课程让不少学员直呼“解渴”。有学员在小组复盘时谈到，过去上课习惯把知识点直接“喂”给学生，今天才意识到“好问题比好答案更重要”，四阶框架中“情境激活—问题聚焦”两步正好补上了自己课堂的短板。

据悉，本次培训为期一个月，以“理论筑基—实操赋能—落地提质”为思路，分集中研修、跟岗实践、校本研修、总结提升四个阶段推进。培训明确“四个一”成果任务：一组基于情境的探究试题、一个基于情境的问题导向式教学课例、一个基于情境的问题导向式微课、一份基于情境的问题导向式校本研修活动策划案，以成果驱动培训内容落地课堂，形成可复制推广的实践成果。

作者：通讯员：周娜妃 胡秀峰 邹声秋 綦恒柏

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来源：你好衡阳县客户端

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