新沅江客户端9月9日讯 （记者 张麟）三尺讲台上，她是严谨细致的英语教师、班主任；团旗之下，她是引领青年思想的团委书记。从教十余年，她用爱心和智慧，点亮了无数学生的成长之路。她就是琼湖书院团委书记、2026级高一班主任——柳霞。

新生军训场上，烈日下学生们站着军姿，汗水顺着脸颊滑落。队伍旁，柳霞来回巡视，不时上前帮学生纠正军姿、整理衣领。这是她接手2026级高一新班级的第一堂课——不在教室，而在训练场。训练场上，谁咬牙坚持、谁奋勇争先，她都看在眼里、记在心上，也由此摸清了每一个孩子的性格。

基于对每名学生的了解，她坚持因材施教，午休时为基础薄弱的学生一对一补习，为学有余力的学生推荐英文原版书，让后进的有奔头、优秀的有冲劲。

课堂之上，柳霞同样注重激发学生的内生动力。她将影视片段、传统戏曲、新闻播报等融入课堂，不让学生死记硬背，而是带大家沉浸式感受——用英语讲梁山伯与祝英台的故事，就是她的课堂常态之一，引导学生在真实语境中开口、思考、表达。

”柳老师的课特别有意思，大家都听得特别入神。她让我们觉得，英语不只是考试的工具，更是一种多元的表达方式。“沅江市琼湖书院高一学生钟宇皓说道。

钟宇皓的感受，正是柳霞想要的课堂效果。在她看来，形式创新只是手段，最终目的是让学生从”要我学“转向”我要学“。

”很多孩子刚进高中，还带着初中的惯性，觉得老师讲哪里我就学哪里。但高中不行，得知道自己要学什么、怎么学，要培养自主学习的能力。“柳霞说道。

课堂上培养自主学习能力，班级管理中，柳霞同样把主动权交给学生。她信奉优秀班集体不是“管”出来的，而是“养”出来的，班干部实行竞选制、轮岗制，倡导学生自治。

“柳老师特别善于培养班干部，班上的事情基本不用她操心，学生自己就能组织得井井有条。”沅江市 琼湖书院教师李启程说道。

教学上分层引导、管理上放手自治，柳霞带的班级始终学风浓厚、凝聚力强。刚刚过去的高考中，她所带毕业班49人里41人上本科线。

“对于我们这样一所普通高中来说，这个成绩非常了不起。”沅江市 琼湖书院校长周敏说道。

如果说班主任岗位让她读懂每一名学生，团委书记的身份则让这份育人初心延伸到更广的地方。校园广播站里，她带领学生选稿改稿，传递青春之声。

“工作不一定要轰轰烈烈。把每一件小事做实，让学生真正参与进来，这就是最好的引领。”沅江市 琼湖书院团委书记、教师 柳霞说道。

凭借这份坚守与热爱，她先后获评“优秀教育工作者”“优秀班主任”。而在柳霞心中，最宝贵的收获并非荣誉，而是学生眼中被点亮的光芒。

“教育不是灌输，而是点燃火焰。我愿意做那个点火的人。”柳霞 说道。

柳霞恰似一束温暖坚定的霞光，照亮一届又一届学子的青春之路。

作者：张麟

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来源：沅江市融媒体中心

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