湖南日报·新湖南客户端通讯员 罗贤求

三尺讲台承载育人使命，半生耕耘守护乡土童心。在新化县游家镇中心学校，汪旭辉扎根乡村教育一线二十余年，以赤诚初心躬耕杏坛，凭过硬实绩斩获多项重磅荣誉：娄底市最美乡村教师、娄底市初中数学骨干教师、新化县初中数学骨干教师，荣立新化县人民政府个人三等功，两次荣获娄底市事业单位工作人员记功奖励，连续十年年度考核获评优秀，累计斩获省、市、县、镇各级教研育人荣誉数十项。二十余年来，她统筹兼顾课堂教学、班级德育、行政工作与教研帮扶，既是乡村留守学生的暖心守护者，也是青年教师成长的示范领航人，以日复一日的默默坚守，书写新时代乡村教师的责任与担当。

2006年，汪旭辉毕业于湖南农业大学，取得本科学历与农学学士学位。怀揣反哺家乡的教育理想，她放弃城市发展机遇，入职游家镇白沙中学开启从教生涯；2007年调入游家镇中心学校本部，自此扎根一方乡土从未离开。工作期间，她主动扛起各项重任，2016年至2018年担任学校团支部书记，2018年9月至2023年7月负责政教处相关工作，2023年9月起任职教务处。岗位几经调整，育人初心始终坚定，她长期承担初中数学、毕业班地理跨学科教学任务，先后九年担任班主任，始终坚守教学第一线履职奉献。

以德立教守初心，严细实爱暖童心

“没有爱，就没有真正的教育。”这是汪旭辉始终践行的育人准则。她坚持以平等、尊重对待每一名学生，课堂上敏锐捕捉性格腼腆学生犹豫胆怯的神情，一句“再想想，你一定能行”，不断鼓励孩子们突破自我、建立自信；课后她的办公桌旁常常围拢着倾诉心事的学生，她俯身倾听困惑、耐心疏导情绪，用真诚沟通筑起师生间信任的桥梁。

针对乡村学校留守学生占比高、亲情陪伴缺失、家庭教育薄弱的现实现状，结合九年班主任工作经验，汪旭辉总结形成“严、细、实、爱”四字育人工作法。创新推行“自主管理+正向激励”班级管理模式，设置学习星、助人星、值日班长等轮岗岗位，充分调动学生主观能动性，培养集体责任感与协作能力。管理中严抓班风学风建设，细化掌握每名学生学业状态、心理变化及家庭情况，扎实推进德育养成、家校家访等落地工作，用心关爱学困生、特殊家庭学生成长。

无数个放学后的傍晚、节假日的休息时间，她穿梭乡间开展入户家访，为困难学生购置学习用品，疏导叛逆少年成长迷茫，填补留守孩子情感空缺。暖心细致的管理方式让所带班级风气端正、学风浓厚，多次获评校级优秀班集体。她先后获评优秀班主任、县级教育系统先进个人、县镇级优秀共产党员、优秀教师，师德口碑深得家长认可、师生赞誉。

精研课堂淬匠心，巧授新知活思维

“学高为师，身正为范”是汪旭辉深耕教学的坚定信条。她坚持常态化自主学习，紧跟教育改革趋势，把每一节课的课后反思转化为专业进阶的内生动力。为打磨优质课堂，她积极参与各级教学竞技比拼，在反复磨课、大胆创新中锤炼教学本领，斩获娄底市义务教育阶段作业设计竞赛一等奖等多项业务大奖。

数学学科概念抽象、逻辑枯燥，极易让学生产生畏难情绪。汪旭辉主动摒弃单向灌输的“满堂灌”模式，坚持授人以渔、启发思维。她巧妙创设生活化教学场景，设计动手实践任务，组织小组合作探究活动，将冰冷数字转化为趣味故事、复杂公式变身互动游戏，让学生在轻松愉悦的氛围里吃透知识点、锻炼逻辑思维。“汪老师的数学课，既有意思又有意义。”成为全体学生的共同评价。

深耕课堂强本领，笃行实干创佳绩

身为学校毕业班核心骨干教师，汪旭辉常年肩负数学、地理两门关键学科教学任务。结合乡村学生基础参差不齐的学情特点，她深挖课程标准、钻研中考考点，优化课堂结构，推行分层教学、靶向培优补差，全力以赴冲刺中考备考。2015年至2025年期间，她执教的数学、地理学科在全镇质量检测、模拟考试中多次斩获第一名、第二名，教学成绩稳居全镇前列，是全校公认的教学提质能手。

坚持以赛促研、以研促教，汪旭辉踊跃参与命题研发、作业设计、信息技术融合教学、心理健康案例评比等各类专业赛事，拿下市级集体备课三等奖、十余项县级竞赛二三等奖。2024年，她撰写的《“双减”背景下的初中数学趣味课堂教学策略分析》荣获省级论文三等奖；同年受邀在国培送培到校活动中开展《如何做一个有幸福感的教师》专题分享，内容干货满满，收获参训教师一致好评。

持续亮眼的教学成果，为她赢得一系列官方重磅表彰：2019年获评新化县人民政府优秀教师，2021年获评娄底市最美乡村教师，2024年获评市、县两级初中数学骨干教师；2016‑2025年连续十年年度考核优秀，2018年荣立新化县人民政府个人三等功，2022年、2025年两次获得娄底市事业单位工作人员记功奖励，全方位彰显一名基层党员教师过硬的专业素养。

头雁领航聚合力，传帮带促共成长

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。作为党员骨干与学科带头人，汪旭辉充分发挥头雁示范辐射作用，主动承担青年教师培养帮带工作。她毫无保留分享二十余年积累的课堂技巧、班级管理妙招、毕业班备考策略与教研实操方法，一对一指导青年教师打磨课程、备战竞赛。在她的悉心指引下，多名青年教师快速成长，先后在省级经典诵读大赛、市县镇级教学竞赛中斩获佳绩，逐步成长为学校教学中坚力量。

在育人层面，她坚持五育并举理念，打破单一应试思维，积极组织指导学生参加阅读征文、书信绘画、学科竞赛、生态实践等综合活动，累计指导学生获得市级奖项1项、县级奖项6项，助力乡村学子拓宽视野、发展特长，奔赴更广阔的成长舞台。

扎根乡野担使命，不负韶华绽芳华

二十载杏坛风雨兼程，一颗初心坚守乡土教育。从初出校园的青年学子，成长为师德高尚、业务精湛、甘于奉献的教研骨干，汪旭辉将整个青春年华奉献给游家镇的乡村校园。没有轰轰烈烈的壮举，只有日复一日的坚守；没有声势浩大的誓言，只有润物无声的耕耘。

作为一名共产党员，她信念坚定、恪尽职守；作为一名乡村教师，她爱生如子、潜心施教；作为一名教研领头人，她精益求精、聚力同行。二十余年栉风沐雨，她以师德铸魂、以匠心治学、以大爱育人、以担当赋能，点亮一届届乡村学子的逐梦道路，稳固一方乡村教育根基。

初心致远，步履不停。如今，汪旭辉依然坚守乡村教育第一线，以娄底市最美乡村教师的责任与使命继续耕耘奋进，为推动区域乡村教育高质量发展持续发光发热。

责编：曾振科

来源：新湖南客户端