湖南日报·新湖南客户端7月21日讯（通讯员 王绍辉）何英，中共党员，“优秀班主任”“优秀共产党员”“县骨干教师”“市骨干教师”。从教25年，担任班主任工作21年，撰写论文多次获省市一等奖，辅导学生各级各类获奖30余次。

清晨六点半，校园还在薄雾中沉睡，何英已推开教室的门。开窗通风、整理讲台、查看昨日的班级日志——这是她21年班主任生涯里雷打不动的习惯。等第一个孩子踏进教室时，迎接他的是窗明几净的环境和何老师温暖的笑容。

“根植于内心的修养”“无需提醒的自觉”“以约束为前提的自由”“为他人着想的善良”——这四句话贴在教室最显眼的位置，是何英的治班宗旨。从教25年、担任班主任21载，何英用日复一日的坚守与付出，书写着一位基层教育工作者的初心与担当。她说：“如果说三年的初中班级管理教育是渡人过河，那智慧可以是船，谋略则是帆，既懂造船技艺又深谙借风之道的班主任，才能轻松又高效。”

牢记尊重乐于接受孩子的建议

“班规不是老师一个人的事，是大家的约定。”每接手一个新班级，何英做的第一件事不是“立规矩”，而是和孩子们一起“定规矩”。她让每个孩子献计献策，参与班规的“立法”过程，然后自觉遵照“守法”。在她的班上，班规从来不是冷冰冰的条文，而是师生共同商议、共同守护的承诺。

有人问她：让学生参与制定班规，不怕“管不住”吗？何英笑着摇头：“尊重是教育的起点。当孩子感受到自己被尊重、被倾听，他们回馈给你的，是远超你想象的自觉与担当。”

这种尊重不止体现在班规制定上，更渗透在日常的点点滴滴。何英的办公室门永远向学生敞开，无论是学习上的困惑还是生活中的烦恼，孩子们都愿意来找“何老师”聊一聊。在她看来，教育从来不是硬碰硬的说教，而是先接住孩子的情绪，再拉着他们往前走。“班主任手里握着的不是戒尺，而是一把钥匙——打开孩子心门的钥匙。”

​抓住契机，善于发现孩子的潜力

每个班主任的工作中都会遇到后进生，但何英始终相信——每个孩子身上一定有其他孩子不具备的优点。

小腾曾是班里有名的“手机游戏控”，父母在外打工，他跟着年迈的爷爷奶奶生活，是典型的留守少年。课堂上昏昏欲睡，作业常常拖欠，唯独理科思维出奇的好。何英没有急于批评，而是一边观察一边寻找突破口。

机会终于来了。一次班级户外烧烤暨小组才艺展示活动，孩子们兴高采烈地抢吃打闹，现场一片欢腾。唯独小腾，一个人拿着铁夹，在烈日下默默地收集散落一地的各类包装垃圾。何英远远看着，没有上前打扰，心里却像照进了一束光。

第二天班会课，何英当着全班同学的面，郑重地讲述了这件事。“一个在无人要求的情况下主动维护环境的人，他的责任心、他的担当，比任何分数都珍贵。”教室里响起了热烈的掌声。从那天起，小腾主动请缨担任卫生委员，做得无可挑剔。令人惊喜的是，这份被看见、被认可的成就感，像多米诺骨牌一样推倒了他在学习上的懈怠——成绩稳步提升，最终以557分的高考成绩第一个向何英报喜。

“班主任的鼓励就像一抹阳光，会照亮孩子的心，温暖孩子的一生。”何英说，“每一个看似‘无可救药’的孩子心里，都藏着一座未被发掘的宝藏。我们要做的，不是去填满一个桶，而是去点燃一团火。”

搭建舞台，全力托举孩子的未来

“是您让我知道，我也是一个值得被期待的人。”手捧师范录取通知书来办公室看何英的小昭，抱着她泪流满面。

这个三岁因车祸失去父亲的女孩，单亲妈妈还带着一个不会走路的弟弟。生活的重担过早地压在了这个瘦弱的肩膀上——沉默、忧郁、迟到、旷课……小昭的天差不多塌了。

何英没有放弃。她发现小昭的数学思维不错，在一次数学竞赛中，小昭获得了校级二等奖。那张奖状被何英郑重地贴在教室的荣誉墙上。“你看，你可以的。”何英轻轻地说。

真正改变小昭命运的，是那个雨天的家访。何英冒雨来到小昭租住的房子，推开门，滴滴答答的漏水声在寂静的房间里格外刺耳。几张旧桌椅、一张窄床，墙角堆着接水的盆盆罐罐。何英的眼眶一下子红了。她当即联系了校友，答应无偿资助小昭尽力读完初中，并鼓励她争取考上免费师范生。

“上帝关上一扇门，定会为你打开一扇窗。困境挡不住前路，低谷藏着新生。”何英拉着小昭的手说。此后的日子里，何英不仅在经济上给予支持，更在精神上持续陪伴——课后辅导、心理疏导、定期家访。小昭眼里的阴霾一点点散去，笑容重新回到了脸上。

收到师范录取通知书的那一刻，小昭第一个跑来找何英。“何老师，我以后也要像您一样，做一个有温度的班主任。”她哽咽着说。那一刻，何英知道，教育的火种已经传递下去了。

25年，9000多个日夜，何英把最美好的青春献给了三尺讲台。春秋流转，霜染鬓白，但她眼里的光从未熄灭。一届又一届学生从她的班级走出，奔赴各自的人生舞台，而她始终守在那里，像一盏不灭的灯。

班主任是一条与青春最近、与未来最亲的路。何英用25年的坚守告诉我们：教育的真谛，从来不是高高在上的训导，而是俯下身来的倾听；不是冷冰冰的规则，而是有温度的生长。她既是“麦田里的守望者”，更是每个孩子的摆渡人——以共情为桨，以智慧为帆，载着一批又一批少年，驶向属于他们的星辰大海。

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来源：新湖南客户端