湖南日报·新湖南客户端7月9日讯（通讯员周沐恩）盛夏蝉鸣悠扬，童趣点亮夏日时光。为切实破解农村儿童暑期“看护难、托管难、成长单一化”问题，丰富辖区青青少年暑期精神文化生活，近期，新化县科头乡深入落实党群服务中心提质增效“十条措施”，统筹整合村级阵地、高校资源、本土文化等多方力量，在下庄村、岩下村、科头村、桃林村、山下村同步开办暑期公益课堂，以一村一特色、课课有亮点的多元化教学模式，为乡村孩子们打造安全、充实、有趣、有温度的暑期成长乐园，让欢声笑语充盈乡村夏日。

此次科头乡暑期公益课堂依托党群服务中心标准化阵地，免费面向辖区中小学生开放，坚持公益普惠、因地制宜、寓教于乐的原则，精准对接群众需求，定制差异化课程体系，兼顾课业辅导、素质拓展、实践育人、文化传承与安全教育，全方位助力青青少年健康快乐成长。

在下庄村，公益课堂创新融合村级积分制治理模式，走出了家校协同育人新路径。课堂采用自愿报名、家校联动的参与机制，学生自愿报名参训，家长主动参与村级义务服务，以积分赋能文明新风，极大调动了村民参与支持公益事业的积极性。新颖的办学模式、贴心的托管服务，让课堂报名场面十分踊跃。“这个暑期不仅孩子可以安心学习、有人看管，我们家长也可以放心干活、安心务工，彻底解决了暑期带娃的烦心事。”谈及家门口的公益课堂，村民们纷纷点赞好评。

岩下村公益课堂主打“动静结合、文武兼备”的特色教学，让孩子们的暑期生活丰盈充实、多姿多彩。课堂精心设置多元化课程，既有静心修身的书法、国学传统文化课程，引导孩子们提笔练字、品读经典，涵养文雅气质、传承传统文化；也有活力满满的传统打鼓特色课程，孩子们挥槌击鼓、节奏铿锵，在律动中感受传统民俗魅力，释放青春活力，真正实现静心养性与强身健体双向赋能。

科头村以实践育人为主线，让公益课堂走出教室、走进基层。该村聚焦社会实践与安全教育，组织参训孩子们组建“小小志愿者”队伍，走进易地扶贫搬迁安置点开展志愿服务活动。孩子们化身文明实践者，认真开展环境卫生清扫、杂物清理、垃圾分类劝导等工作，助力安置点人居环境提质；同时化身安全宣传员，走街入户普及防溺水、消防安全、交通安全、居家安全等知识，在躬身实践中锤炼品格、增长才干，树立志愿服务意识与安全防范理念。

桃林村积极借力高校优质志愿资源，联动湘潭大学自动化与电子信息学院志愿者团队，为孩子们精心规划了一系列兼具趣味性、知识性与本土特色的定制课程，后续将陆续开课授课。依托高校专业优势与当地地域文化特色，该村即将推出非遗梅山傩戏面具手工体验、“文印之都的故事”乡土宣讲、AI智能体验等特色课程。后续课程中，孩子们将亲手制作傩戏面具，沉浸式感悟梅山非遗的独特底蕴；聆听家乡文印产业发展故事，深入了解本土特色产业，厚植热爱家乡、建设家乡的真挚情怀；近距离体验前沿AI智能科技，解锁新奇科学知识，有效拓宽知识眼界、激发科技创新探索热情，让乡村孩子在家门口就能享受优质特色教育资源。

山下村深耕本土梅山武术文化，以特色体育课程强健青少年体魄。课堂上，孩子们齐声高喊口号，挥拳出击、动作利落，认真学习梅山拳击课程。在一招一式的练习中，孩子们强健体魄、磨炼意志，传承梅山武术精神，感受传统武术文化的博大精深，在挥洒汗水中度过活力满满的暑假。

依托党群服务中心提质增效“十条措施”，科头乡整合各方资源、深耕民生服务，有效填补了农村儿童暑期托管空白，用欢声笑语点亮了乡村孩童的夏日时光。下一步，科头乡将持续优化公益课堂服务，盘活本土资源、凝聚社会力量，用心守护青少年成长，用情浇灌乡村未来，切实增强群众的获得感与幸福感。

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来源：新湖南客户端