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衡阳县融媒7月3日讯（记者：曾立林） 近日，2026年衡阳市高考情况分析总结会召开，衡阳县第二中学党总支书记赵力生以《深耕青石板 情暖留守心》为题，在会上分享了乡村普通高中特色育人实践，一套扎根乡土、温暖走心的育人举措，引起了与会教育同仁的共鸣。
衡阳县二中是一所乡村普通高中，在校学生超七成是留守学生，生源基础薄弱。多年来，学校坚持“不选择学生、只选择方法”，以立德树人为根本，用思政教育培根，用精准教学筑基，用温暖教育暖心，助力平凡学子圆梦成才。
铸魂育人，厚植学生成长根基。学校深耕中华优秀传统文化与本土红色资源，创新推出“三会两课”大思政课程体系，相关做法先后被人民日报、新华社、湖南日报等主流媒体宣传报道。寒暑假布置“家务实践作业”，鼓励学生洗碗、扫地、下厨，在劳动中懂得感恩，涵养孝亲向善品格。同时以中华传统美德滋养少年，引导每一位孩子如苔花一般，自立自强、向阳生长。
全员陪伴，把校园变成留守孩子第二个家。学校全面推行全员导师制，每位教师结对3至5名留守学生，常态化开展谈心疏导、入户走访、困难帮扶。端午、中秋等传统节日，不少班主任把留守学生请到家中，一桌家常菜、一席暖心话，用师者关怀温暖学生心灵。
因材施教，探索适合乡村学子教学新法。针对学生基础参差不齐现状，学校确立“低起点、慢节奏、跟踪练、回头看、深分析”教学思路，课堂上推行小组探究、学生上台讲题的“兵教兵”模式，当堂练习、当堂讲评，不让一名学生掉队。高三教研聚焦高效课堂，以集体备课、分层训练、协作共进，稳步提升整体学习成效。
细致关怀，全方位守护学生身心健康。学校打造“奶奶食堂”，聘请学生陪读奶奶参与后厨服务，菜谱由学生共同商议，校领导坚持每日陪餐，让学生吃出“家的味道”；同时，优化学生作息，保障学生每日充足睡眠、每日一小时阳光运动、每周社团活动、每月文体赛事，让学子吃得好、睡得好、心情好，收获自信与快乐。
下一步，衡阳县二中将持续深化党建引领育人，完善分层培优机制，创新家校协同路径，持续用思政铸魂、精准教学、温情陪伴，托举更多农村少年奔赴属于自己的远方。
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来源：你好衡阳县客户端
