湖南日报·新湖南客户端6月2日讯（通讯员 黄诗琪 奉微波）5月27日至28日，由娄底市师资培训中心主办、娄底市申学昭高中英语名师工作室承办的部省市三级英语名师工作室联盟研修活动在娄底三中圆满举行。来自教育部国家头雁教师李进辉英语名师工作室、湖南省张欢英名师工作室、王姝名师工作室、市直高中学校、湖南人文科技学院外国语学院及娄底市申学昭高中英语名师工作室的近百名专家、骨干教师齐聚一堂。活动以“数智背景下高中英语跨学科读写教学实践”为主题，围绕县域高中英语读写教学困境，探索跨学科融合创新路径。

活动展示三节高质量的示范课与研讨。向婕妤老师执教《Tech for Heritage: Reading to Write about Protecting Traditional Culture with Digital Technology》，将数字技术与文化遗产保护结合，引导学生以读促写；李求香老师带来《GHEC Shines: Geography, History, Economy & Culture on the Silk Road》，以丝绸之路为情境融合多学科知识，落实读写联动、融学启思的教学目标；向海梨老师展示译林版《选择性必修三Unit 1 Project》，呈现“项目驱动、读写一体”的课堂生态。三节课例获与会教师高度评价。

李进辉、王姝、张欢英、申学昭四位正高级教师分别围绕“AI赋能英语读写教学”“问题导向的读写融合实践”“U-SET教学模式在跨学科主题学习中的应用”及“MASD三学六步生本读写课堂的迭代升级”等主题进行系统分享，为一线教师提供了从理念到行动的策略工具箱。

主题研讨将活动推向高潮。五位名师工作室首席围绕结构逻辑、语言表达、内容思维、读写割裂、教师数智短板等核心痛点展开深度对话，并从“深挖教材”“数智赋能”“教考衔接”三个维度提出系统性建议。特邀湖南人文科技学院李兵专家进行综合点评。为参培教师现场绘制“县中英语跨学科读写可行路径图”，产出包含教学示例、免费数智工具、不增负读写任务及教考衔接建议的行动指南，形成了可视化、可操作的教研成果。

本次活动实现了教育部、省、市三级名师工作室的深度联动，直面县域高中英语读写教学的真实困境，产出了一系列切实可行的跨学科读写策略。参培教师纷纷表示，研修活动“既有前沿理念，又有田间操作”，为突破读写教学瓶颈提供了清晰路线图。未来，各名师工作室将继续发挥示范引领辐射作用，推动跨学科主题学习在县域高中落地生根，助力高中英语教育高质量发展。

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