湖南日报·新湖南客户端6月1日讯（通讯员 黄湘兰 李慧萍） 5月27日，宁远县特殊教育学校开展“融合共成长，携手同前行”普特结对帮扶共建互访交流活动，宁远一小、宁远三小师生代表走进特校，开启温暖的双向教育交流之旅。

活动中，普校学生沉浸式体验特校特色课程。在古法糖画、手工制作等课堂上，普特学子结伴协作，共同融糖作画、制作手工作品，在指尖互动中传递善意、增进情谊。趣味十足的抱团游戏、零食接力赛等互动环节，让孩子们打破陌生与隔阂，在默契配合中收获快乐，特校孩子尽显自信与活力，普校学生学会包容与共情。

本次活动采用“双向互访”模式，5月28日至29日，特校学生先后走进两所普校，体验常规课堂、律动音乐、趣味体育等特色活动，感受多元校园生活，结交新朋友、收获温暖与成长。该模式打破了普教与特教的壁垒，让融合教育从单向接纳变为双向滋养。

此次普特共建活动搭建了融合教育优质平台，助力特校学生提升社交与社会适应能力，也让普校学生接受了生动的生命教育。

作者：黄湘兰 李慧萍

责编：廖芷谊

来源：湖南日报·新湖南客户端

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