阅读的美好

◇甘云辉

我读小学的时候，叔叔在村里教书，我享受特权从学校借到了《沸腾的群山》这部好厚的书。那时的我并不知道什么叫长篇小说，只是觉得书里的那些人劳动得热火朝天还个个生动有趣，便看了一页又一页。当叔叔在课堂上拿着教鞭盯着我时，我不得不悄悄把小说塞进课桌。放学后把妈妈交代的家务事和老师布置的作业做完，我便迫不及待继续看这部书。

而今，四五十年过去了，我仍然还记得这小说封面上有一群工人及他们背后那起伏的群山，封面色调是红色和黑色相间，而书里，是我在村里从未见过的工人叔叔和工厂、群山，以及外面沸腾的世界。

读初中的那个暑假，不记得从哪里借来了巴金的《家》《春》《秋》。梅表姐的不幸命运，看得我眼泪汪汪。也是从这几部书里，我初略懂得了每个人的命运与性格有关。

感谢这些书和其它看过的杂七杂八的书，包括我哥哥买的《十万个为什么》《收获》《中篇小说选刊》《电影》杂志等等，我立志要考上学校，走出乡村。真是皇天不负有心人，我成了村里第一个女大学生。

到了岳阳师专，走进图书馆，我更庆幸自己是中文班的。我一辈子读到的中外名著，几乎都是在师专的图书馆里。林黛玉、简爱、郝思嘉，几乎成了我的灵魂伴侣。

在原湖南省白泥湖劳教所工作时，一个中秋时节皓月当空的夜晚，一轮明月透过我们家那黑色起小红花的窗帘，月光如水照进卧室，如无边无际月夜的海边。我问先生：此情此景，你想起了什么？他脱口而出：这黑黝黝的，我想起鬼来了。我惊讶得半天没出声。这个送我《红楼梦》和《飘》的人，怎么就压根没想到“海上生明月”呢，他也是读过唐诗的人啊。

后来的后来，我读到了我的老师、同学、同事、文友以及身边知名人士写的书和编撰的其它各类选集，如余三定、蔡世平、杨厚均、冯根良、周瑟瑟、冯铁山，还有我们湘阴诸多文友和相关协会的会员，读他们的书和各类作品，包括文学、楹联学、歌词选、书画作品，还有《走进湘阴》《湘阴年鉴》《记住乡愁》《湘阴人文》等等，我更感知到生活的真实和美好。

当然，阅读的美好远不只有我所感知的这些肤浅美好。知识是人类进步的阶梯，这是真理。而要掌握知识，求得真知，阅读无疑是必选项。

阅读解惑，有件事让我深有体会。从有智能手机起，我就疑惑——不管何时何地何场景，谁都能高像素拍下实景，那还要画家干嘛？可最近再读《月亮与六便士》，1961年过世的英国作家毛姆，在这本书里对主人公画家的一幅杰作写道：“思特里克兰德的一幅水果静物画，画的是一堆水果：芒果、香蕉、橘子，还有一些我叫不出名字的东西……奇怪的是，这些果实都像活的一样，仿佛是在混沌初开时创造出来的，当时任何事物还都没有固定的形体，丰实肥硕，散发着浓郁的热带气息，好像具有一种独特的忧郁的感情。它们是被施展了魔法的果子……就像伊甸园中能分辨善恶的智慧果一样，能把人带进未知的境界。”

哦，我明白了，画家的作品，才具有人的主观意识才有灵魂，而手机和摄像机之类，只具备客观记录。这就正如现在的AI之类，它不可能帮作家写出细节和真实，不可能帮医生对每个个体作出完全正确的诊断。

阅读的美好，从大了说，更关乎民族的兴衰荣辱。犹太民族的崛起与全民阅读传统密不可分‌‌。我泱泱华夏，亦是酷爱读书的民族‌‌，五千年文脉绵延不绝，从仓颉造字到唐诗宋词，从四大发明到诸子百家，阅读始终是文明传承与创新的根基‌‌。然而，当前我国国民阅读率有待提升，过于功利化的教育方式可能削弱了阅读的乐趣与习惯‌‌。真正的阅读应融入生活，随性而读，成为像吃饭穿衣一样的生存需要‌‌。今日中国，既守护千年文脉，也以高铁、航天、5G等成就引领时代，持续的发展离不开全民阅读所滋养的创造力与民族精神‌‌。

恰逢4月23日世界阅读日，以及4月20日至26日我国首个“全民阅读活动周”之际，我特别希望我们的孩子们能少看一下手机，多阅读一下书籍。因为，阅读能让我们在文字中增长见识、开阔眼界，足不出户便知天地广阔，通晓人间百态；阅读，能涵养气质、丰盈内心，让我们在喧嚣中保持沉静，在浮躁中坚守从容；阅读，更能启迪智慧、锤炼思维，帮助我们明辨是非、丰盈精神，在成长路上不断积蓄力量。

让阅读使我们的未来变得更美好吧。

一审：徐晚晴

二审：胥扬

三审：张千帆

责编：刘慧

来源：湘阴县融媒体中心