湖南日报·新湖南客户端4月16日讯（通讯员 黄家睿）4月14日，湘阴县博爱康复服务中心组织特殊儿童走进超市，开展“自己购物”主题社会融合活动，将课堂知识转化为生活技能，助力孩子们在真实社会场景中迈出融入社会的重要一步。

活动中，孩子们在老师和志愿者陪伴下，手持购物清单与预算，尝试独立完成采购任务。超市内，每个区域都成为“移动课堂”。文具区里，孩子们认真比对商品价格与包装；生鲜区中，他们通过触摸、闻味等方式辨认蔬果。起初略显紧张的孩子，在引导下逐渐放松，有的独立找到目标商品，还有孩子主动向店员问询“请问酱油在哪里？”，这简单的一句话，便是他们的一次重要社交突破。

“课堂模拟再多，也不及真实场景的历练。”带队任老师表示，当天多个孩子能独立排队、付款、等待找零，这些进步离不开日复一日的练习。不少顾客被孩子们的认真打动，自发放慢脚步，用微笑给予鼓励。

该中心负责人表示，融合活动的核心不是表演，而是让孩子们在真实环境中积累经验、建立信心。未来，机构将持续把课堂延伸至公园、餐厅、公交车等更多公共场景，助力特殊儿童逐步实现独立，更好地融入社会。

一审：周凤姣

二审：张千帆

三审：金浩

责编：刘慧

来源：湘阴县融媒体中心