湖南日报 · 新湖南客户端 3 月 19 日讯 （通讯员 魏爱萍 夏玉荣） 3月19日，“心向暖阳，聚力成长——留守儿童心理赋能与合作共育研磨课活动”在祁阳市浯溪街道人民中心小学举行。

本次活动紧扣留守儿童心理发展需求，以主题班会课、团体心理辅导、专家评议、教研研磨为核心环节，面向50余名留守儿童开展沉浸式心理赋能。主题班会课聚焦心理优势识别、心理韧性提升、自信与归属感培养，引导孩子们正视学习生活中的困难，学会积极自我对话、主动寻求支持。团体心理活动通过互动体验、同伴协作、情感表达等环节，强化合作意识与团队精神，让孩子们在轻松温暖的氛围中打开心扉、增进交流。

现场评课环节，大家围绕课程设计、实施效果、留守儿童心理特点、教育策略优化等方面进行专业点评与深度研讨，共同交流留守儿童心理关爱经验，梳理可复制、可推广的实践案例，有效提升了一线教师心理援助与班级育人能力。

此次研磨课活动，既是对留守儿童心理援助课程的一次实战打磨，也是家庭教育与心理教育资源的深度整合。通过课堂实践、专家引领、同伴互助、家校联动，进一步筑牢留守儿童心理健康防线，提升学校与家庭协同育人水平，为祁阳市农村留守儿童关爱保护工作注入新动能。未来，祁阳市小学家庭教育名师工作室与留守儿童心理援助课题小组将不断优化课程体系，以更专业、更温暖、更系统的行动守护童心，助力每一位留守儿童向阳成长、逐光而行。

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