宣讲铸魂 践行培根 ——湘阴县全面筑牢师德师风建设根基

湖南日报·新湖南客户端 通讯员 周贝 王平

“ 选择乡村教育，就是选择了一份坚守。 ”12月12日，湘阴县第二中学报告厅内掌声阵阵，该县师德师风宣讲团成员贺志雄以“扎根乡村教育，坚守教育初心”为题，分享着自己扎根乡村20余年的从教故事。当天，覆盖全县4000余名教师的师德师风专题巡回宣讲正式拉开帷幕，这也是湘阴县持续深化师德师风建设、夯实教育高质量发展根基的又一重要实践。

师德师风是教育的灵魂。近年来，湘阴县始终将师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，以巡回宣讲为抓手，以制度建设为保障，以典型引领为支撑，构建起“宣讲引领、实践赋能、全域覆盖”的师德师风建设体系，让立德树人根本任务落地生根。

宣讲赋能 ， 让师德故事直抵人心

12月9日，湘阴县师德师风宣讲团成立暨启动仪式举行，副县长张亚玲为12名宣讲团成员颁发聘书。仪式上，县教育局负责人详细解读了《湘阴县2025-2026学年度师德师风巡回宣讲活动实施方案》，明确宣讲工作要突出“强引领”，确保内容“有温度、有深度、有力度”；注重“重实效”，实现“全覆盖、无死角、见真章”。

此次巡回宣讲于12月12日至14日开展，宣讲团成员深入全县各垸区和高中学校，通过集中宣讲等形式，既深入学习《湖南省规范中小学办学行为20条规定》等政策要求，也分享身边优秀教师的感人事迹。在湘滨镇，宣讲团成员左宗棠学校罗莹带着从教16年的思考，讲述与学生“以心换心”的育人故事，诠释以爱与责任传承左公精神、践行师德的教育初心；县特殊教育学校黄魏讲述从迷惘转向聚焦孩子需求、家校协同深耕特教，诠释特教师德本质并传递教育初心的历程；知源学校黄政伟分享以唤醒自信、刚柔并济的关爱及以身作则的榜样力量，带领基础薄弱的专业班学生高考逆袭，用行动践行爱与坚守的育人初心。

“宣讲不是空洞的理论灌输，而是鲜活的精神洗礼。”参与宣讲的罗莹老师表示，她将自己16年坚守教坛、关爱贫困学生的经历融入宣讲，就是希望用真实的故事传递师德的力量。而这样的分享也引发了广泛共鸣，洞庭中学青年教师伍双坦言：“优秀同行的故事让我明白，师德就藏在日常教学的点滴付出里，今后我会更用心守护每一位学生的成长。”

制度筑基 ， 让师德建设有章可循

专题宣讲的顺利推进，离不开完善的制度体系作为支撑。湘阴县始终坚持“严管与厚爱并重”，不断健全师德师风建设长效机制。通过制定并实施师德师风建设专项整治方案、“从严治校”意见等一系列文件，明确师德行为红线，将师德考核结果与教师职称评聘、评优评先、绩效分配等直接挂钩，形成“时时讲师德、处处守底线”的鲜明导向。

典型引领 ， 让师德力量代代相传

在湘阴教育系统，一批批优秀教师用实际行动诠释着师德的内涵，成为照亮学生成长道路的明灯。

文星中学入职三年的新手教师翦丽以“看见、陪伴、成长”为关键词，分享助力抑郁女孩走出阴霾、课后伴学生攻克难题的教育经历；

东塘中学教师李昕用“友爱互助”班会化解唐氏综合征学生涛涛的孤立处境，耐心陪伴他慢慢敞开心扉；

湘阴一中教师杨美娟搭建三间精神小屋，诠释新时代女教师责任与担当的育人历程。

有人选择扎根湘阴，也有人在湘阴“辗转”。

湘阴二中教师黄晓丽二十载从河南扎根湘阴，练熟“湘阴话”，自掏腰包资助贫困生、带着女儿住校深耕高三教学；

浩河中学张毅28年辗转12校任教，以扎根乡村、支教帮扶的行动践行师德；

湘阴县师大金龙学校教师易志二十年如一日，以担当反哺家乡、践行社会责任的故事，书写融勤勉、关爱于一体的坚守；

“长大后我就成了你……”躲风亭中学教师戴欢受恩师启发扎根农村教育，生动践行育人初心；

“只要站在讲台，我就浑身是劲。”杨林寨中学教师张美英三十年坚守，母亲病重仍驻守毕业班讲台，为寄宿生煮鸡蛋补充营养。她在宣讲中提到的话语，正是湘阴教师群体践行师德的生动写照。

据悉，湘阴县已连续多年开展师德师风巡回宣讲活动，通过挖掘本土典型、分享一线故事，让师德师风建设从“纸面”落到“地面”。此次宣讲覆盖全县所有学校，进一步凝聚了全县教师“立德修身、潜心育人”的共识。

“师德师风建设永远在路上。”湘阴县教育局负责人表示，教育系统将以此次宣讲活动为契机，以教育家精神引领新时代师德师风建设湘阴实践，着力打造一支“四有”好老师队伍，为办好人民满意的教育、推动湘阴教育高质量发展筑牢人才根基。

一审：刘慧

二审：梁墨源

三审：刘光辉

作者：周贝 王平

责编：梁墨源

来源：湘阴县融媒体中心