雨湖融媒12月11日讯 （通讯员 盛勉）为营造安全和谐的校园环境，切实提升学生自我保护意识，近日，风车坪万楼学校特邀湖南省特级教师、国家二级心理咨询师、湖南省儿童防性侵公益讲师方日飞老师，为二年级学生带来一堂别开生面的《预防校园欺凌与暴力》主题班会课。课堂以情景判断、小组讨论、角色扮演等多元互动形式，引导学生正确识别欺凌行为，掌握有效应对方法，为成长注入安全能量。

课堂伊始，方老师以“一起来选择”互动环节切入，列举“给同学起侮辱性绰号”“孤立同学”“网络散布他人私密信息”“嘲笑辱骂同学” 等贴近学生生活的场景，邀请学生通过举手表达判断。结合现场反馈，方老师细致讲解：暴力行为并非仅指肢体冲突，语言伤害、关系排挤、网络欺凌等均属于校园欺凌范畴。沉浸式的互动辨析，让学生从认知层面建立起对欺凌行为的清晰辨识能力，筑牢“知欺凌、辨欺凌”的第一道防线。

在“一起来讨论”环节，学生们观看真实案例视频后，以角色代入的方式展开集体探讨。方老师适时引导，提炼出“保持冷静、明确拒绝、及时求助”的核心应对原则，鼓励学生不做沉默的旁观者，在保护自身安全的前提下互相支持。从“模拟遭遇欺凌如何回应”到“学习向老师、家长勇敢求助”，学生们在安全的情景演练中反复练习应对方法，将理论知识转化为实际行动能力，真正做到 “懂应对、敢行动”。

课堂尾声，方老师通过共情训练、小组分享等活动，引导学生换位思考，理解每个人的独特性，培养尊重差异、友善待人的品质。“我学会了识别哪些行为是不对的，也知道该怎样保护自己和帮助同学。” 一名学生的分享道出了课堂收获。班主任们表示，这种沉浸式、互动式的教育方式，不仅让学生掌握了自我保护技能，更增强了班级凝聚力，让包容与互助成为班级底色。

此次主题班会是风车坪万楼学校深入推进 “平安校园” 建设、落实互动式德育的重要实践。学校始终秉持“安全教育既要传递知识，更要触动心灵、引导行为”的理念，通过体验式、讨论式教学，让学生在亲身参与中学习，在主动思考中成长。

学校负责人表示，将持续筑牢校园安全防线，把安全教育有机融入日常教学，常态化开展主题教育活动。同时，推动家校社协同育人，凝聚安全防护合力；优化校园监督与支持体系，让安全教育真正入脑入心，为每位学生的身心健康发展保驾护航。

作者：盛勉

责编：陈娟

来源：雨湖区融媒体中心