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赋能新教材 构建新课堂——2025年小学英语A0641-3国培项目圆满结业
来源:新湖南客户端.社会民生
阅读:988
2025-11-19 09:37:38

湖南日报·新湖南客户端11月19日讯(通讯员 李惠颖 冯超)为深化教育数字化转型与新课程改革融合,助力小学英语教师把握新教材理念、提升多模态教学实践能力,11月18日,为期5个多月的“国培计划(2025)”湘阴县薄弱学科骨干教师培训(小学英语A0641-3)项目圆满落幕。来自湘阴县城乡各学校60名小学英语骨干教师齐聚一堂,通过专题讲座、案例研讨、实操演练等多元形式,完成了一场聚焦核心素养、赋能教学创新的专业成长之旅。

本次国培紧扣新课标要求与教学实际,构建了“理论引领—案例拆解—实践落地”的三维培训体系。培训中,专家团队围绕新教材编排逻辑、数字化多模态教学内涵等核心内容开展专题授课,深入解读《义务教育英语课程标准》中“情境化、实践性”的教学要求。实操环节中,参训教师以小组为单位,围绕新教材重点单元进行多模态教学设计实操,运用AI语音工具、互动课件、虚拟情境等数字化手段,打磨出以“场景化输入+功能性输出”为核心的词汇教学,“音形义境融合”的语音教学、“主题情境驱动”的对话教学等优质课例,并通过模拟课堂、互评研讨的形式进行优化完善。此外,培训还设置了“新教材教学困惑答疑”“区域教学经验分享”等环节,为教师搭建了交流互鉴的平台,破解教学实践中的难点问题。

参训教师纷纷表示,本次国培精准对接教学需求,既有理论高度又有实践温度。大家一致认为,将把培训所学运用到教学实践中,以新教材为核心,借助多模态教学让英语课堂更具趣味性、实效性,助力学生核心素养提升。

此次国培的圆满结束,为小学英语教师搭建了专业成长的桥梁,推动了数字化时代英语教学创新理念的落地。未来,参训教师将以此次培训为契机,深耕课堂、勇于实践,让新教材的理念在多模态教学中生根结果,为小学英语教学高质量发展注入新动能。


一审:刘慧

二审:梁墨源

三审:刘光辉

责编:梁墨源

来源:湘阴县融媒体中心