湖南日报·新湖南客户端9月30日讯 （通讯员 易金桃  桂冬梅 ） 为深化德育课程创新，推动“向日葵金课”体系构建， 9月30日 ， 祁阳市小学 德育 名师 工作室组织全体成员开展专题培训，以“小切口、深挖掘”为思路，探索德育资源转化新路径。

培训结合小学德育特点，从“向日葵金课”的内涵定位“内容设计”“实施载体”等方面展开，以“向日葵与品格养成”为例，示范如何将“阳光、向上”的精神内核转化为“种植观察、故事创编、行为打卡”等适合小学生的活动，强调课程需贴近校园生活、契合学生认知。

随后，工作室成员围绕“向日葵金课”课程资源开发共性分组研讨。大家结合教学实际，提出低年级德育课程开发的重点（直观化教学、情景化体验设计）、难点（如抽象德育概念的具象化转化），交流解决策略与优化方向。

工作室主持人桂老师总结时表示，后续将以“试点授课+迭代优化”模式推进金课落地，让“向日葵”成为滋养学生品格的生动德育载体。此次培训为工作室德育课程研发明确了方向，助力打造更具小学特色的育人品牌。

作者：易金桃 桂冬梅

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