新石门客户端8月1日讯（作者 陈千中）逸迩阁书院，以百万册藏书构筑起思想山脉，成为全国民办书院的巍峨坐标。当这座文化灯塔光芒四射之时，其创始者却将目光投向另一片沃土——创建“石门县中小学生劳动与综合实践教育中心”。人们不禁要问：在文化殿堂已然登顶后，为何还要执着地俯身耕耘这片名为“劳动”的土地？身心沉浸在逸迩阁，便会深深体会以下的三问三答。 

第一问，关于“为何”：在精神殿堂之外，为何执意开辟实践疆场？

书页中的智慧固然能点亮眼睛，但唯有泥土的芬芳与汗水的温度才能塑造完整的人。逸迩阁此举绝非舍弃书阁的荣光，而是以深刻的责任感回应着时代教育的缺失。当“四体不勤”成为某些青少年的真实写照，当“劳动光荣”的朴素价值观在虚拟世界冲击下日渐模糊，逸迩阁看到：精神家园的丰饶与劳动大地的坚实必须同频共振。书院之“逸”是心灵超越的悠然，中心之“迩”则是双脚踏实土地的真实，二者共同构筑“逸迩”之名的完整内涵：仰望星空与脚踏实地缺一不可。

第二问，关于“如何”：实践教育中心，将以何种方式开启“从知到行”的旅程？

这绝非纸上谈兵的教育复制品，而是精心设计的体验熔炉。中心将依托石门丰饶的山水与醇厚的乡土文化，打造浸入式的劳动场景：从躬耕田野辨识节气的智慧，到亲手制作承载千年匠心的非遗传统；从参与实践体验“被需要”的价值，到协作解决真实问题，劳动不再是抽象概念，而成为活生生的行动与创造。

中心将以项目为驱动，把知识“缝”进实践中。孩子们可能以“小小农艺师”身份规划生态种植园，或在“非遗守护人”角色中理解工艺背后的文化密码。这些项目强调双手劳动，贯穿科学探究、团队协作与人文思考的线索。汗水滴落之处，便是综合能力生长的沃土，在这里，劳动既是身体的磨砺，更是思维与精神的锻造。

第三问，关于“期望”：社会各界目光汇聚，对这方新田寄予多高的厚望？

石门县教育部门视之为政策落地的关键支点，期盼其成为区域素质教育的崭新引擎。无数家长渴望孩子在此褪去娇气，习得生活韧性。学校将此视为课堂的延伸，期待中心提供校本课程无法覆盖的“劳动实践课程表”。而文化人士更寄望其成为守护乡土记忆、激活非遗传承、赓续红色血脉的独特载体。

期望虽高，但前路并非坦途。如何确保课程持续深度创新？如何平衡“锻炼”与“安全”的天平？民办身份下资源可持续性如何保障？……这些追问恰是社会深切关注的证明，亦是指引中心精进的方向标。

逸迩阁书院从卷帙浩繁走向广阔田野，并非偏离初心，而是以更恢宏的格局拥抱以文化人的本质。当孩子们在书院里以目光触摸千年文脉，又在实践中心用双手丈量世界，一个完整“人”的成长图景才得以显现。

教育之圆满，终究在于精神与体魄的双重丰盈。逸迩阁这步跨出书斋的坚定行走，正是对教育真谛最朴素的致敬。唯有让思想扎根于泥土，让双手丈量过世界，灵魂的翅膀才能真正承载起未来的天空。

作者：陈千中

责编：杨青

一审：杨青

二审：张勇军

三审：池琳

来源：石门县融媒体中心

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