为进一步提升雁峰区小学心理健康教育教师专业综合能力，促进小学心理健康教育工作的交流与发展，6月20日，由雁峰区教育局主办、奇峰小学承办的雁峰区心理健康教育教师专业能力竞赛暨小学心理健康教育工作研讨会在奇峰小学成功举行。

活动伊始，来自雁峰区五所小学的心理健康教师带来了精彩的赛课展示。他们凭借扎实的专业素养、创新的教学设计和饱满的教学热情，为学生们带来了生动有趣且富有深度的心理健康教育课。课堂上，老师们密切关注学生的心理需求，运用多样化的教学方法，引导学生认识自我、管理情绪、调解情绪，充分展现了雁峰区心理健康教育教师的专业水平。

课例展示环节中，来自环城南路小学的邹远平老师展示的《走进消极情绪》，以情绪抽卡游戏开始，让学生在轻松的环境中关注消极情绪，通过多元情境创设引发共情，激发了学生的热烈讨论，帮助学生认知和接纳消极情绪。高兴小学的罗文丽老师带来的《看见情绪》通过情绪小剧场哪吒模仿秀，让学生生动演绎不同情绪状态下的肢体语言与心理变化，带领学生沉浸式感受情绪的力量；情绪创意绘画则引导学生用艺术表达内心，将抽象的情绪具象化，学会释放情绪。中南路小学的罗娟兰老师展示的《我的情绪我做主》，通过《好消息坏消息》的绘本故事启发学生辩证思考事件与情绪的关联，并利用AI助手模拟与著名美国心理学家埃利斯爷爷在线通话，让学生在不同案例中体验情绪、调试情绪，揭秘管理情绪的小妙招。

在辅导案例现场答辩环节，参赛教师们面对复杂多样的学生心理问题案例，沉着冷静、分析透彻，提出了切实可行的解决方案。这不仅体现了教师个人的专业能力，也彰显了雁峰区心理健康教育工作扎实开展的成果。

活动中，衡阳师范学院教育科学学院心理系教授尹洁以《瑰丽多彩的心育课程设计与实施》为主题，为全体教师进行了一场精彩的培训讲座。尹洁教授凭借深厚的专业知识和丰富的实践经验，高屋建瓴地分享了心育课程设计与实施的见解，深入浅出的讲解让在场教师们对心理健康教育有了更深刻的认识，为今后的教学工作提供了宝贵的指导。

此次活动不仅是一场专业能力的竞赛，更是一次思想碰撞、经验交流和共同成长的契机，也为雁峰区小学心理健康教育事业注入了新的活力。

作者：杨曦

责编：谭予卉

来源：雁峰区融媒体中心