湖南日报·新湖南客户端5月23日讯（通讯员 何玉荣）5月21日至22日，永州市特殊教育学校举办省级重点课题《听障学生"四线并行，四维一体"心育模式建构与实践研究》成果推广活动，通过示范课展示与专题研讨相结合的形式，系统展示了心理健康教育与学科教学有机融合的创新实践。

​活动现场呈现了《情绪密码》《正确表达情绪》等四节精品课例，生动演绎了在语文等学科教学中渗透心理健康教育的有效策略。活动吸引全校班主任、学科教师及心理健康教育教师共同参与，形成了跨学科育人合力。

课题主持人介绍，该研究首创"课程渗透-主题活动-个别辅导-家校协同"四线并行模式，构建了符合听障学生特点的心理健康教育体系。活动期间，课题组还收集了教师反馈意见，将进一步完善课程资源，推动成果转化应用。

作者：何玉荣

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