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湖南日报·新湖南客户端5月22日讯（通讯员：吴宏）党的二十大报告指出，“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔”。基层是青年干部最好的课堂。从高校到田垄的基层年轻干部，如何破解身份转换的“悬浮”危机？实现从“碌碌无为”到“大施拳脚”的转变，答案就藏在“转变思想、身心两入”的实践里。
以“愿为”破题，把“沉下心”刻进成长基因。“不想做”“不愿做”“不敢做”，是“悬浮危机”产生的思想根源，破题关键在于“愿为”——愿扎根、愿俯身、愿倾听。作为基层青年干部，要扪心自问：下村走访是否细致入微？面对群众时是否耐心热情？政策解答时能否业务熟稔？要提升主观能动性，以主动下沉克服懒怠思想和畏难情绪，勇于摒弃“怕麻烦”的束缚观念；要树牢群众观念，杜绝将基层当“跳板”的功利思想，自觉把群众利益置顶，将“为群众办实事、解难题”作为工作的出发点和落脚点；要强化担当意识，主动参与乡村振兴、基层治理、征地拆迁、矛盾纠纷化解等重难点工作，勇于破除“随大流”的无为风气。
以“善为”解题，让“沾泥土”成为方法赋能。“有学历缺经验、有热情缺方法”——不少基层年轻干部身处“理论悬浮”的困境，而解题重点在于“善为”——善学、善思、善干。坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。基层年轻干部要把“脚下沾有多少泥土”作为获取“真经”的必经之路，在基层工作中善学群众语言，将党的创新理论、政策文件作为必修课，用先进理论“充电赋能”，将“官方术语”转化为群众听得懂的“土话”；要善思基层智慧，在矛盾调解中倾听民声，在项目推进中总结规律，多请教经验丰富的镇村干部和业务骨干，把书本理论转化为接地气的“实招”；要善解具体问题，用脚步丈量民情，深入一线沟通诉求，精准施策化解“疑难杂症”，把推动任务转化为“拿得下”的“真本事” 。
以“有为”答题，以“事尽成”立稳成长坐标。基层工作看似家长里短，实则连着民生大计。基层年轻干部如何破解“价值认同的悬浮感”，核心在于回归群众，把“群众需要”作为“行动指南”，以“群众满意”实现“个人有为”。要在“小”处有为，从解一桩邻里怨、圆一个微心愿做起，用“看得见的变化”回应“等得起的期待”；要在“难”处有为，在抗洪抢险、森林防火等急难任务中彰显担当，在矛盾调解、项目推进的“硬骨头”前心系群众，把“群众的急难愁盼”变成“自己的任务清单”；要在“实”处有为，扎根乡村振兴主战场、基层治理最前沿，把民生服务做到“心坎上”，在群众身边攒下“真本事”，把“我在干”变成“我们一起干”。当群众的“点赞”多了，“悬浮感”自然消了，个人的成长坐标，也便在“事尽成”中稳稳立住。
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来源：桑植县融媒体中心
