专家讲课。

专家与工作坊研修管理团队合影。

雨湖新闻网讯 （通讯员 李思玲 刘富婷）为进一步提升区域小学语文教师的专业发展理念，全面落实课程方案与标准，加快教师专业成长的发展脚步，共同探索跨学科教学的新理念与实践路径，12月26日，雨湖区小学语文教师工作坊四坊进行第二次线下集中研修，特邀海南省三亚市小学语文教研员、正高级教师、特级教师刘顺泉开展《探究小学语文跨学科项目式学习》专题讲座，区教育研究培训中心小学语文教研员曹斌及全区四年级语文老师参加此次培训。
        刘老师的讲座主要围绕三大核心议题展开：为什么要做跨学科项目式学习、什么是跨学科项目式学习以及如何设计跨学科项目式学习。培训过程中，刘老师首先阐述跨学科项目化学习在当前教育改革背景下的重要性和必要性，指出跨学科项目化学习是培养学生综合素养、提升学生创新能力的有效途径。随后，她详细解读了跨学科项目化学习的内涵与特征，通过生动的案例和深入浅出的讲解，帮助教师们深刻理解了跨学科学习的核心理念。最后，刘老师结合具体的教学实践，分享了如何设计跨学科项目式学习的策略与方法，为教师们提供了切实可行的操作指南。

讲座结束后，曹斌对本次活动进行了总结。曹老师感谢刘顺泉老师为区域小学语文老师带来的内容丰富、实用性强的精彩讲座，对提升雨湖区小学语文教师的跨学科教学能力具有重要意义，鼓励参训教师们将所学知识运用到教学实践中，积极探索跨学科教学的新模式，促进学生核心素养全面提升。

“跨”学科之趣，“研”融合之道，“品”语文之美。老师们通过此次培训对小学语文跨学科项目化学习的实施有了更明确的方向，将怀揣着语文教学的热情，不断探索，努力提升自己的专业素养，探寻最美的教育教学风景。

作者：李思玲、刘富婷

责编：陈娟

来源：雨湖区教育研究培训中心