古丈融媒12月6日讯（通讯员 向蓉）承载文化精髓的国学操、轻盈自如的集体跳绳、‌生动传神的茶乡摆手舞、步伐稳健的苗家八合拳……11月25日至12月3日，古丈县19所中小学校，1.6万名师生先后展示了“国风文化+现代运动”“非遗+竞技体育”等形式多样、充满活力的大课间活动，师生集体“扮靓”活力校园。

古丈县教体局深化体教融合，将地方特色文化融入体育，基于新课程标准，将体育融入学生的教育教学全过程，渗透学业、生活和实践等多方面。各学校创编丰富多彩、充满童趣的课间操，大大提高了师生创新意识和团结协作能力，以体育人实现“五育并举”目标。

体育赋能提高师生素养

为进一步强化学校体育工作，提升中小学生身体素质，古丈县各中小学校严格执行每天不少于40分钟的大课间体育活动。40分钟大课间活动更丰富了，学校推行“一校一品”“一校多品”模式，融“知识、能力、素养、体育、文化”多位一体的体育大课间，帮助学生在体育教育中享受乐趣，促进青少年文化学习与体育锻炼均衡发展。

在古丈县第二完全小学操场上，1200余名师生统一着装，练习国学武术操《弟子规》和手语操《中国字，中国人》。学校巧妙地将校本写字课与武术、国学、手语操等传统文化相结合。大课间时间，随着音乐抱拳“起势”，学生动作行云流水、刚柔相济，一招一式尽显少年风采。学校定期举办“体育+文化”赛事，通过活动育人，培养学生良好习惯。“武术与国学的交融，为我校大课间增添更实质内容，学生们对武术操的热爱程度，令人赞叹。体育大课间让老师和学生每天都能坚持锻炼40分钟，尤为有益。”该校副校长说。

“你笑起来真好看，像春天的花一样……”在古丈县民族中学，学生们伴随着欢快的音乐节奏尽情舞动，操场上洋溢着青春活力。该校体育老师将体操与体能训练、跳绳等项目相结合，创编了适合初中生的健身操。

多年来，古丈教体局坚持突出学生主体地位，学校根据科学运动目标导向，为不同学段的学生量身设计形式多样活动项目，构建了与新时代教育需求相适应、与体育新课程教学相关联、与学生身心健康成长相协调的大课间模式，大大满足学生在校内体育运动需求。

在红石林镇中心完小，一位年长的教师特别引人注目。作为“银龄”计划返聘教师，田老师在大课间活动中，从跑操到摆手舞，再到体操，尽管已71岁高龄，40分钟的体育大课间活动，她全程积极参与，享受着体育带给她的快乐，为学校大课间师生人人参与赋予了更深刻的含义。

非遗+国学丰富大课间载体

过去，古丈县的中小学校的大课间活动内容单调且固定，主要以集体跑步或做广播体操为主。但现在，体育已融到古丈县各中小学校的素质教育和校园文化建设中。学校开展体育、文艺等个性化的活动，配备充足的器材和场地，为学生创设更加适宜和有利的课间活动环境。

古丈县综合职业技术学校将非遗元素与德育教育相结合，在非遗传承人的指导下，学生们学习苗家八合拳的步伐和手势，既锻炼了身体，又传承了文化。在岩头寨镇九年制学校的操场上，学生们与竹竿共舞，动作灵活，进退有序，具有民族特色的体育活动成为该校亮丽的风景线。

在默戎镇的九年制学校，师生们巧妙地将苗族鼓舞元素融到大课间，师生精心编排鼓舞动作，展现苗族人民的勤劳与智慧，大大提升学生的美育和劳动教育水平。操场上，师生们手持鼓棒，伴随着悦耳的苗歌声，时而伸展，时而跳跃，打苗鼓的气势既优美又充满力量。每一个动作都很独特，放眼望去，鼓棒和笑脸在阳光下舞动，绽放人人皆出彩的体育光环。

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非遗与现代体育在大课间时段持续融合与创新。各学校突出特色开展“武术+国学操”“跳绳+拉伸操”“摆手舞+广播体操”等多形式的体育活动，并将有氧运动、力量、平衡训练等元素有机融入大课间，为学生们的日常锻炼增添了新的活力，有效提升了学生身体机能、核心力量和心理素质全面发展。与此同时，非遗太极、现代街舞等体育项目，也在各学校课后服务中展现出勃勃生机。

古丈县各学校定期举办各类体育节和运动会，通过活动，学生展示体育技能、团队合作、竞技精神，通过活动培养学生集体荣誉感。“为了形成符合实际、特色鲜明的大课间体育活动，未来我们将继续开展大课间体育活动评比，为培育新时代优秀人才不懈努力。”古丈县全民健身服务中心主任王戈表示。

五育并举特色大课间激潜能

“大课间”40分钟，是学生走出教室放松的时间，是教育延伸的好时机，能更好地激发孩子们的兴趣，培养创新精神和实践能力。近年来，古丈县逐步构建起全面、多元、富有特色的体教融合体系。

“我们学校的‘体育大课间’非常丰富，可以让我们放松心情、陶冶情操，同时还能学到技能，有益于我们学习生活。”古丈县第三完全小学五年级张同学说。大课间体育时间，学生们随着欢快的音乐跳起茶韵操，时而模仿“搓揉茶叶”动作，时而模拟“举杯敬茶”礼仪，每天都沉浸于茶文化深厚底蕴中。学校通过茶文化教育学生，通过音乐和体育引导学生体验茶文化的“静、清、俭”精神，并掌握更多中华优秀传统文化技能。

学校赋予大课间活动更多的意义。体育大课间不单单只是活动，里边蕴含着好习惯的养成、团队精神的彰显、意志品质的磨炼……学生们通过大课间活动，上下楼时间缩短了，练就了安全、有序、快速；跑操时整齐划一，练就了规矩、速度、力量；游戏时很开心，练就了专注、阳光、活力。

芙蓉学校课间操《摆手茶乡》以土家族摆手舞为基础，结合古丈“茶艺”文化，将茶叶制作过程用体育形象地展示出来，摆手舞表现出的感染力、凝聚力和震撼力，影响了该校师生。“丰富的‘大课间’培养了学生勤于学习、热爱思考、善于动手的能力。我校坚持让每一名学生都能有效参与到大课间活动。”古丈县芙蓉学校负责人说。

如今，丰富的大课间体育活动，已成为古丈县各中小学校的一道亮丽风景线。通过大课间体育的延伸，校园内弥漫着健康、活力与激情，实现了该县校园文化建设、体育锻炼与五育并举的深度融合。

责编：张雨

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二审：张雨

三审：陈真

来源：古丈县融媒体中心