近年来，花垣县第二小学本着“让教师愉快工作，让学生快乐成长”的办学宗旨，以“养成良好习惯，掌握基础知识，学会基本技能，培育初步爱好”为育人目标，始终坚持育人为本，德育为先，五育并举，德育工作创建成效显著。

开展低年级养成教育评比活动（本组图片均由通讯员提供）

坚持党建引领，注重队伍建设。学校坚持党建与教育教学融合，以“党建+”强化德育队伍建设。通过每月组织教职工学法，开展师德师风主题活动，定期交流研讨班主任工作，每年评选表彰德育榜样，营造全员育人的良好氛围。

突出德育实效，抓好阵地建设。学校积极推动思政教育融入教育教学全过程。通过党支部书记带头讲思政课，教科室组织“学科+思政”教研，教务处实施特色德育课程，开展经典诵读与课前3分钟活动，营造浓厚的思政教育氛围。同时积极打造“廉润童心”故事长廊等文化、活动阵地，增强学校办学特色。

学校组织开展“长征”主题文艺展演活动

强化养成教育，提升德育水平。学校以“养成教育”为切入点，定期开展“养成教育月”活动。围绕课堂一日常规、路队秩序等内容，组织开展低年级养成教育展示评比活动，强化学生规则意识，使教学与养成教育相互促进。

创设活动载体，丰富德育内涵。学校以多彩活动为德育“第二课堂”，举办艺术节、科技节、体育节等活动。艺术节上，师生通过多种艺术形式展现风采，《红军不怕远征难·长征组歌》专场更是借助革命主题情景剧让学生得到长征精神的熏陶，进一步传承红色基因。此外，学校还在重大时间节点开展党建带队建之学雷锋、祭先烈等主题活动，培育学生践行社会主义核心价值观。

开展党建带队建“七一”感党恩主题活动

家校紧密携手，形成德育合力。学校高度重视家校共育工作，多措并举，多方联动，密切家校合作。通过成立家长委员会，定期召开家长会，举办家长学校，开展亲子与志愿者活动，教师定期家访等方式，为学生成长凝聚强大合力。

关注心理健康，呵护心灵成长。学校高度重视心理健康教育，严格落实“双减”工作精神，将心理健康教育贯穿教育全过程。通过每学期开展师生心理健康团辅活动，加强班主任心理健康教育培训等形式，坚持专职教师引领与全体教师共努力两手抓，护航师生心理健康。

辛勤耕耘换来丰硕成果。学校先后荣获“湖南省示范家长学校”“湖南省雷锋式小队”“全州文明校园”“全州文明标兵学校”“州级民族团结进步示范学校”等多项荣誉，彰显了其在德育工作中的卓越成就与独特教育魅力，为学生的全面发展奠定了坚实基础，也为其他学校提供了可借鉴的德育工作范例。

作者：罗安江 张巧娟

责编：肖引霞

来源：花垣县融媒体中心