10月25日，衡阳县特殊教育学校各年级学生在校园超市内排队，手中拿着校园币，自主兑换选择喜欢的物品，这些“特殊”学生脸上洋溢着灿烂的笑容。

每周星期五，班主任根据学生一周来的评价项目，依据加分值、扣分值，形成积分，发放给学生相等数额的“代币”，学生可使用“代币”，到校园超市自主选择喜欢的物品，有的兑换了好吃的糖果，有的兑换了学习用品，有的兑换了可爱的小饰品，还有的兑换了有趣的玩具……学生们通过自己的体验获得了喜爱的物品，心里乐开了花。

据悉，此项活动已持续了4年，衡阳县特殊教育学校充分运用信息技术培训成果，将 “班级优化大师”、“代币制”进行有机整合，通过“及时评价、增减积分”和“发放代币、兑换奖品”两个步骤，激化学生内驱力，潜移默化促进学生遵守校园文明常规。  

学校负责人表示：通过这种体验式评价方式的改革，极大地调动起学生养成良好行为习惯的积极性与主动性，“兑换”出文明校园的新风尚，提高育人成效。

作者：张兴宇 通讯员：陶晓辉 刘瑶

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来源：你好衡阳县客户端

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