湖南日报•新湖南客户端10月28日讯 （通讯员 杨乐乐 黄秋艳 唐宇豪）10月26日下午，国培计划（2024）蓝山县农村幼儿园骨干教师科研能力提升培训迎来结业典礼，该县70名幼师顺利结业。

培训前期，调研团队深入乡镇和基地幼儿园，通过推门听课、观察教研活动、教师座谈讲座、问卷调查等多种方式了解当地幼儿园教学教研现状。以教师的真实需求为导向，确定了培训主题，并设计出科学系统的培训课程，为后续培训扎实奠基。

集中培训阶段，参训教师围绕“科学幼小衔接”这一核心主题展开了深入且热烈的研讨。专题讲座、课前分享等丰富多样的形式，将幼小衔接背景下的绘本阅读、幼小科学衔接的推进路径、自主游戏的实施路径和推进策略等内容一一呈现。教师们热情高涨，积极参与其中，互相学习借鉴，现场气氛活跃。他们纷纷表示，要将所学知识运用到日常教学实践中，并向学校其他教师传播分享，助力教育质量的提升。

10月26日上午，结业典礼拉开帷幕。典礼包括成果展示和总结表彰等环节，项目组对优秀学员和国培竞赛获奖人员进行了表彰。蓝山县教育局职成民教股股长在结业典礼上作了讲话，希望学员们返岗后积极实践，学以致用，发挥引领作用，带动乡村幼教发展。蓝山县实验幼儿园园长则表示本次主题式校本研修培训将成为蓝山县幼教专业成长的新引擎、新模式，实现个人能力的全面提升和职业生涯的持续发展，为幼儿的发展提供新动力。

此次培训为乡村幼儿教育事业培育更多优秀人才，照亮乡村幼儿教育的前行之路，共同推进了校本科研常态化，进一步促进该县学前教育质量的提升。

作者：杨乐乐 黄秋艳 唐宇豪

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来源：蓝山县教育局

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