在新宁县思源实验学校的校园里，有这样一位老师，他以无私的爱心和坚定的责任感，默默耕耘在教育的沃土上，用汗水和智慧点亮了无数学生的心灵之灯。他就是曾多次被评为“优秀班主任”的文香灵老师。

一、以爱为舟，引领成长航向

文老师深知，教育的本质是爱与责任。在日常的班级管理中，他始终将学生放在首位，用爱心去感受每一个孩子的内心世界。无论是学习上的困惑还是生活中的难题，他总能第一时间伸出援手，用温暖的话语和实际的行动给予学生最坚实的支持。他常说:“每个孩子都是一颗独一无二的种子，作为教师，我们要做的就是用心去浇灌，等待他们绽放出属于自己的光彩。”

二、创新方法，激发学习潜能

面对班级管理的复杂性和学生个性的多样性，文老师不断创新教育方法和班级管理策略。他引入了小组合作学习模式，鼓励学生之间相互帮助、共同进步，极大地提高了学生的学习积极性和班级凝聚力。同时，他还注重培养学生的自主学习能力和批判性思维，引导学生学会在探索中成长，在思考中前行。在他的悉心指导下，班级学习氛围浓厚，学生成绩显著提升，多次在各类竞赛中荣获佳绩。

三、家校共育，搭建沟通桥梁

文老师深知家校合作的重要性。他经常利用课余时间与家长沟通交流，及时了解学生在家庭中的表现和学习情况，共同探讨孩子的成长策略。他还定期组织家长会、家访等活动，让家长更加了解学校的教育理念和教学计划，增强了家校之间的信任与合作。在他的努力下，班级形成了良好的家校共育氛围，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。

四、以身作则，树立师德典范

在日常工作中，文老师始终以身作则，用自己的言行诠释着“学高为师，身正为范”的深刻内涵。他对待工作兢兢业业、一丝不苟；对待学生充满爱心、耐心细致；对待同事团结协作、互帮互助。她的高尚师德和无私奉献精神赢得了师生和家长的一致好评，成为了全校教师学习的楷模。

作者：通讯员 李滕芳

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来源：新宁县融媒体中心