湖南日报·新湖南客户端9月20日讯（通讯员 魏爱萍 黄静 欧亚萍）   9 月 20 日， 祁阳小学数字素养能力提升培训E1161 项目举行第三次线下集中研修活动。此次活动旨在借助人工智能服务，提升小学教师的课堂教学水平，同时激发学生的小组自主研讨能力。

在培训课堂上，专业讲师详细介绍了人工智能在教学中的多种应用方式。通过生动的案例展示与实际应用，教师们深刻认识到人工智能可以为课堂教学带来巨大变革，如个性化的学习推荐、智能辅导以及实时的学习评估等。

随后，教师们以小组为单位展开自主研讨。大家积极分享自己对人工智能服务课堂教学的理解和想法，共同探讨如何在实际教学中更好地运用人工智能技术。小组讨论气氛热烈，教师们纷纷提出了富有创意的教学方案，为后续实际教学指明了方向。

此次培训为工作坊教师们提供了一个学习和交流的平台，有力地推动了小学数字素养能力的提升。大家纷纷表示，要将所学更好地应用于课堂，激发学生的学习兴趣和创造力，为小学教育带来新的活力。

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