新沅江客户端9月10日讯 （记者 陈诗玉子）张世峰，南嘴镇初级中学教师，在25年的教育生涯中，他一直工作在教育教学的最前线。张世峰注重对学生进行监护、管理和指导，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句名言，也成了他对工作价值的追求。

作为一名生物老师，最常见到张世峰的地方就是实验室。在南嘴镇初级中学的实验室内，张世峰正在教授学生们制作并观察人体口腔上皮细胞。尽管实验室内很热，但张世峰仍然专心致志地做着实验，并保证每个学生都能听懂，能够独立完成每个实验操作。张世峰说：“我觉得生物学科最重要的是科学探究，只有培养学生科学探究的能力，才能更好地使学生有兴趣去参与科学的研究。像科学探究的实验，它是培养学生生物核心素养的一个重要知识点，通过实验来激发学生的兴趣和爱好，就能够使学生更好地掌握生物科学知识，培养学生的生命观念。”

今年47岁的张世峰参加工作已经25年了，作为一名专职生物教师，张世峰刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，因材施教，对工作讲求实效。备课时，他努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，精心设计教学环节，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际，运用课件配合教学。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，循循诱导学生，做好学生的学习合作伙伴，让学生的学习效果事半功倍。学生彭宇欣表示：“上课的时候，张老师对我们比较严格，遇到不懂的问题他会为我们解答。上课没听懂的地方，他会让你去办公室找他，然后再给你讲解一遍。我认为他是一个非常好的老师，因为他对我们每个学生都要求严格，让我们的成绩有了很大的提升。”

张世峰说：“我觉得作为一名生物老师，和学生一起去研究一些生物现象，让学生热爱这门学科，是我工作的激情所在。”

方雨洁是张世峰的徒弟，说起师父张世峰，方雨洁眼里皆是崇敬：“我觉得张老师是个非常优秀、敬业的人。张老师是我的师父，师父不仅把我领进了门，更在听我课的时候给我很多宝贵的意见。”

今年，张世峰被评为了沅江市“师德标兵”。对此，张世峰表示：“得到这个荣誉，我既激动又有压力，激动的是体现了学校对我工作的肯定，老师、家长对我工作的支持。但同时也激励我在以后的工作中，做一名更优秀的老师。”

作者：陈诗玉子

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来源：沅江市融媒体中心

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