肖琼峰：情系教坛不言悔，一片丹心育桃李

湖南日报·新湖南客户端通讯员 胡玲 周迅

​托尔斯泰曾经说过；“如果一个教师把热爱教育事业和热爱学生相结合，她就是一个完美的教师。”

既然选择了教育，便只顾风雨兼程。湘阴县滨湖学校教师肖琼峰 在同事和学生中有着极高的声誉。提起她，师生们就会不自觉地竖起大拇指，因为在老师、学生的心中她就是托翁所说的那一类“教师”。凭着高度的责任感和对教育事业的热爱，她默默耕耘、倾心奉献。26年来，与学生一道并肩行进在风声雨声读书声里，固守着那一方精神家园，情系教坛不言悔，一片丹心育桃李。

学生 心中 的良师

作为一名教师，肖琼峰时刻不忘自己肩负的职责。面对学生，她总是细心呵护，关爱有加，正如她常说的一句话，“要做一名受学生欢迎的教师，就必须尊重他们、爱护他们，就必须首先做他们的好朋友、知心朋友。”她是这样说的，也是这样做的。

2022年，肖琼峰担任四年级84班班主任时，家住杨林寨乡寄居在亲戚家就读的张小宇同学，因父母离异，家庭贫困，生活极其困难，一度情绪低落，甚至动起了辍学的念头。肖老师知道后，一方面用自己有限的工资为他垫交中午的伙食费，同时积极争取学校的助学金，在生活上给予他极大的帮助。肖老师还利用课余时间，多次与他谈心，教他直面困难，不要放弃，乐观地迎接生活中的挑战。渐渐地，张小宇的眉头舒展开来，脸上也露出了难得的笑容，学习上也更加刻苦，期末还取得了优异的成绩。张小宇的父亲得知这一切后，感动得不知如何是好，只是逢人就说，儿子能有肖老师这样的好老师教她，是多么幸福啊！她就是这样一个事事想着学生，爱着学生的好老师。

肖琼峰不仅在生活上关心爱护同学，还是同学们的知心朋友。她总能和同学们和睦相处，其乐融融。小到家庭琐事，大到孩子们的思想动态、价值观念，都是她交流的话题。班上每位同学的具体情况她都了如指掌。她很注重培优辅后的工作，对于潜能生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们的点滴进步及时鼓励和表扬；课后多找他们谈心，树立起他们的信心，激发他们学习的兴趣。班上一些“留守儿童”由于远离父母、远离亲情，倍感孤独和思念。为此，她经常和他们谈心，对他们面临的困难和诱惑，及时给予心理疏导，并争取家长的支持和配合，家校合力共同为孩子的成长保驾护航。

一分耕耘，一分收获，如今，肖琼峰带出的学生有的已走向工作岗位，有的已升入高校，但逢年过节，总要到她的家中，小聚一番，尤其是遇到她生日，学生们还自发地带着蛋糕来给她过生日，让她和她的家人感动不已。

班级管理的行家

班级管理是教学的前提和基础，肖琼峰参加工作以来，一直担任班主任，在工作中，她结合学生的个性特点，采取不同的措施，挖掘每位同学的内在潜力，培养学生的自尊心和进取心，增强每位同学的集体荣誉感和自信心，为他们提高学习成绩和养成健全的心理打下了良好的基础。

2012年肖琼峰刚调入长岭学校那年，因为学生来源广，学生受到的家庭影响各不相同。部分孩子因父母离异或外出打工寄放在爷爷奶奶家或跟着亲戚、朋友就读，多数学生学习基础薄弱，行为习惯不好。面对这样一群孩子，肖琼峰做的第一件事就是创设和谐、友好、团结的班级氛围，营造家的温馨。她首先提出了班级建设目标“创最好的班级，做最好的自己”，明确班级奋斗的方向；强化学生“一个班就是一个大家庭”的印象，让每个同学争做班级小主人，积极为班级做贡献，培养他们强烈的集体荣誉感。平时肖老师注意从细节入手，抓住他们的每个闪光点进行表扬，让他们找到自信，能明辨是非，养成良好的行为习惯。渐渐地，孩子们的脸上荡漾起了纯真的笑容，升腾起自豪的表情。

课余时间，肖琼峰主动与他们交流、谈心，辅导他们学习，分担他们的忧愁，分享他们的快乐。渐渐地，他们紧闭的心扉悄然打开，肖老师成了他们尊敬的朋友。当他们遇到父母吵架、同学不和而忧愁、苦闷时，肖琼峰设身处地地开导他们，并尽快与家长取得联系，争取配合；当他们考试失利、情绪低落时，肖琼峰顾不上吃饭，帮助他们分析原因，找准对策，鼓励他们恢复信心，“从哪里跌倒，就从哪里爬起”；当他们学习紧张，心理压力大，肖琼峰感同身受，除个别安抚外，还积极筹划主题班会，缓解他们压力；当他们考场得胜、骄傲自满时，肖老师又及时提醒，警示鞭策他们收敛幻心、更进一步！

爱心伴随着汗水，奉献赢得了鲜花。在肖琼峰带过的几届毕业生中，每届学生离校时都对她恋恋不舍，送给她各式各样的小纪念品，至今，她还珍藏着几百张历届学生送她的祝福卡，每每翻到这些，她总是感到很满足，觉得自己是世界上最幸福的人。正是这博大的爱心和严格的要求，一身正气和健全的人格，一丝不苟的工作态度以及得力的措施，使她在班级管理中结出累累硕果。她所带的班级多次被评为先进班集体，她本人也多次被评为“优秀班主任”“优秀教师”。

教学创新的 能手

教学上，肖琼峰认真研究教材教法，学习新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，不断积累教学经验，同时吸纳别人的长处，逐步形成了自己生动、扎实、幽默、新颖、高效的教学风格；她尤其善于抓住学生的特点，并根据个体差异，深入浅出，循循善诱。课前，她会搜索资源，精心备课，设计课件，创新地运用孩子们喜欢的游戏、歌曲、竞赛等丰富多彩的形式；课堂上肖老师激情飞扬，孩子们学得趣味盎然，在分享展示环节他们都大胆表演，快乐无限。除了教学课本上的知识，每天她都会布置学生做一道拔高题，引导学生在大量的训练中发展思维，提升能力。每月会组织一次数学经验分享会，让学生在分享中体验到成功的快乐，提高学习数学的兴趣。她的课堂受到了同学们的欢迎和喜爱，经常作为示范课在学校的家长开放日、教学交流活动上展示，多次参加教学比武获奖。她执教《海上日出》荣获全国优质课一等奖，制作微课《安全过马路》获湖南省一等奖，参加岳阳市“金鹗奖”教学竞赛荣获一等奖等。所带班级的数学科成绩一直在学校和文星街道名列前茅，期期获教育教学质量奖。她辅导的学生多次获县、市、省、国家级奖励，她也多次被评为湖南省优秀指导老师。

“教育就是一个不完美的人带领一群不完美的人走向完美的过程”。肖琼峰有很多成功的体验，也有一些困惑和不足。但她始终相信，无怨无悔选择了自己热爱的教育事业。她工作着、反思着、快乐着，用自己的脚步丈量着教育教学这条广阔无际的道路。我们相信，只要她孜孜求索的脚步不停歇，脚下的路就会不断向前延伸。

一审：刘慧

二审：梁墨源

三审：梁军

责编：梁墨源

来源：湘阴县融媒体中心