雨湖新闻网讯（通讯员 姜锦洋）“灯火辉煌夜未央，默默耕耘为栋梁。”这是对雨湖区金庭学校科技辅导员刘冉老师的精准描绘。她现任职于湘潭市雨湖区金庭学校，担任教务处主任，教授科学和科技课程。她是全国青少年机器人、创客等级考试的测评师及教练，全国NOC大赛四星评委，DI目的地想象中国区评委，湖南省青少年机器人大赛评委，湘潭市科普名师工作室导师，湘潭市第一批市直学校中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目能力点考核评审专家，湘潭市雨湖区科学骨干教师、名师工作室成员，雨湖区中小学科技兼职教研员。她曾荣获湘潭市优秀教师、湘潭市科普名师工作优秀导师、雨湖区优秀教师、雨湖区师德标兵、雨湖区优秀共产党员等荣誉。

理念之光——育人为本

办公室内光线变暗时、夜晚来临直至深夜，金庭学校创新工作室有总会亮起一束柔和的光。这束光不仅照亮了书本上的文字，更照亮了学生们的心灵。它的主人，就是全国优秀科技辅导员雨湖区金庭学校老师——刘冉。她用自己的坚守和付出，诠释着科技教育者的初心和使命，让科技教育的灯光温暖着每个孩子心中生根发芽。

在刘冉看来，科技创新教育不仅仅是传授知识，更是培养品德、塑造灵魂的过程。她坚信教育的核心在于“育人”，注重培养学生的良好习惯。她秉持着“让每个孩子都能在愉悦的氛围中高效学习”的教育理念，致力于成为深受学生喜爱的科学教师。她强调规矩的重要性，并坚持在班级课堂中不搞特殊化，即便是对待自己的孩子也一视同仁。她以自身的言行举止展现出积极向上的精神风貌，不断向青年教师和学生传递正能量。她始终坚守着一种信念：“我是一位重视过程的引导者，一旦接受任务，我便会全心全意、尽职尽责地去完成。”这样的信念，是她对卓越品质的追求，对精益求精的坚持。

对于渴望成长的青年教师，她始终保持着开放的姿态，愿意为他们提供宝贵的建议和指导。她坚信，只要他们怀揣着求知的热情，她便会毫无保留地将她所知倾囊相授。她并不害怕年轻的教师们超越自己，因为她深知，在他们进步的同时，她也会在新的领域、新的高度上继续前行。她不仅注重培养青年教师的专业能力，还善于激发学生的潜能，助力他们茁壮成长。她的教育理念和教学方法深受师生们的认可和赞誉。

创新之炬——融合探索

在教育的道路上，刘冉从未停止过探索研究和创新实践的步伐。她紧跟时代潮流，不断更新教育理念和方法，努力为学生们创造更好的学习环境。她主持了省级在研规划课题《基于家校协同的科学实践活动实施策略的研究》，参与国家级结题课题《开放性科学课外亲子实践活动的研究》，参与省市级结题规划课题《亲子活动课外科学实践活动的研究》，执教的湘科版三上科学《哺乳动物》资源包在国家智慧中小学平台展示，报送执教的《人工世界的作用》在第四届全国思维型教学优质课评比中荣获优秀课例，多次参加省集体备课，主持执教的《人工世界的作用》荣获省二等奖，参与的《四季变化》荣获一等奖。

她以高度的热情和责任感投身于信息技术在教育领域的应用与推广，充分利用网络资源的优势，不断丰富教学内容和手段。在她负责的信息技术2.0考核中，全体成员均顺利通过，其中17人表现卓越，荣获优秀等第，使金庭学校在该项考核中优秀等第人次位居前列。同时，她所在学校也因其出色的组织工作荣获优秀组织单位称号。在国家智慧中小学平台运用推广方面，她承担了金庭学校示范校申报及案例撰写的重任，凭借扎实的专业素养和出色的工作能力，成功助力学校荣膺2023年省级示范校称号，其撰写的案例更是荣获省一等奖，充分体现了她在信息技术教育领域的卓越成就和贡献。

同时，刘冉还注重与同行的交流和合作。她经常参加各种教育研讨会和培训活动，与同行分享教育经验和心得。她荣幸地被邀请参加了2023年湖南省科技辅导员名师骨干教师培训，并在活动中分享了“省十佳科技创新学校”的宝贵经验。此外，她还积极参与了国家智慧中小学平台的推广运用工作，在湘潭市直学校、湘潭县、湘乡、雨湖区建元中学以及岳塘区湖湘学校等地进行了经验分享和运用指导。在湘潭市科普名师工作室送教雨湖区的活动中，她不仅协助策划，并成功组织开展了活动，还在湘乡送教活动执教了《机器发展现状与关键技术》的展示课，在湘潭县送教活动中还对《航天英雄》科普宣讲进行了专业的引领和点评，并获得了广泛的好评。

传承之火——培养接班人  

刘冉无怨悔的坚守，犹如一束星火，照亮了无数青少年的科技梦想之路。她不仅致力于自己的专业提升，更注重培养新一代科技教育接班人，将这束星火传承下去。

她的DI创新思维训练营、3D建模卓雅社团、人工智能社团、机器人社团以及农场社团，在学校中备受瞩目，人气极高。她成功地引导了孩子们参加北京的比赛，不仅在家中深夜为家长和孩子提供指导方案，而且还经常为了完成作品而加班加点。她对于时间的渴望，让人们感叹如果能有25小时的一天该有多好。因此，她荣获了全国宋庆龄少年儿童发明大赛的指导奖，这是对她不懈努力的最好肯定。她多次将科技创新作品推向省级竞赛，并在省科技创新大赛中凭借自己的研究成果获奖。此外，她在组织科技节、科普活动方面也有着丰富的经验，曾协助雨湖区科协举办科普周开幕式，并荣获全国优秀组织奖。科技、信息技术类竞赛活动执裁国家级7次，省级11次，市级13次。撰写的多篇论文、案例、科技创新成果案例荣获国家、省级、市级奖项。指导青年教师多次荣获市区级奖项。

刘冉自从踏入教育领域以来，就始终坚守在教育的最前线，她常说：离开学生的老师是无根之树，无源之水，深知教育的重要性，明白自己肩负的责任。因此，无论遇到什么困难和挑战，她都从未退缩，始终保持着对教育事业的热爱和执着。她所带的科学团队，以她为核心，成功助力金庭学校获得多个科技类和信息类的示范校、基地校资格。每年，团队都致力于组织学生参与各类科学、科技、信息类竞赛，并在各级别大赛中屡获优秀组织单位奖。跟随她的教师中，也有多名老师获得优秀辅导员奖、走上了评委专家路线。她曾表示：“我们所组织的每一场比赛，旨在为金庭的孩子们提供一个展现自我、实现成长的舞台，努力回馈那些信任我们的家长，更是对自己职责的坚守与良心的回应。”

智慧之灯——未来可期

作为一名优秀的科技辅导员，刘冉对国家科技教育事业充满信心和期待。她希望更多的青少年能够投身科技事业，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。她的坚守和付出影响着身边的同仁，成为了学习的榜样。在她的影响下，越来越多的教师开始关注自身专业素养的提升和教育理念的更新。她用自己的行动诠释着“为人师表”的深刻内涵，让学生们明白了什么是责任、什么是担当。在她看来，每一个孩子都是一颗独特的星星，只要用心去发现和培养，都能在科技的天空里闪耀出独特的光芒。

坚守在教育的最前线，用自己的灯光照亮青年教师和孩子的心灵，让他们感受到教育的温暖和力量。这就是刘冉最大的幸福。

作者:姜锦洋

责编:陈娟

来源:雨湖区教育局