县二中充分利用本土红色资源，组织开展“革命先烈故事会、明翰精神思享会、红色经典读书会、校园音乐党史课、社会实践反思课”大思政“三会两课”活动，将理论和实践相统一，把课堂讲授与体验学习结合起来，让大思政课入眼入耳、入脑入心。

雨后天晴，夏明翰故居绿树成荫，处处生机盎然。县二中2401班的学生在老师的带领下走进夏明翰烈士生平事迹陈列馆，来这里探寻夏明翰烈士光辉却又短暂的一生。随后，大家还参观了夏明翰党性教育基地，重温中国共产党带领全国人民为实现中国梦而不懈奋斗的光辉历程以及革命先烈的英勇事迹。县二中党总支书记赵力生还以《夏明翰：三封家书感召后来人》为题，给学生上了一堂生动的大思政课。当他深情讲述夏明翰在狱中写的三封家书和他临刑前写的那首气壮山河的《就义诗》时，在场的学生无不动容。

“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！”

这种沉浸式的大思政课，县二中每个月都会开展一次，至今已坚持两年。广大师生在抚今追昔中不仅真切感受到革命烈士的爱国情怀和坚定信念，更是接受了一场心灵上的洗礼。

县二中学生刘媛说：“夏明翰是我们本土的革命先烈，28岁便献出了年轻而宝贵的生命，在参加明翰精神思享会之后，我充分认识到夏明翰身上忠贞不渝的爱国主义情怀和奋争不息的无私品格。作为‘后来人’，幸逢盛世，我们要学好本领，增强才干，怀揣爱国情怀，报效伟大祖国。”

办好思政课，是习近平总书记非常关心的一件事。3月18日下午,习近平总书记视察湖南第一师范学院指出：湖南应充分利用丰富的红色资源，重视发挥革命文化对广大群众特别是青少年的教育作用，赋能铸魂时代新人。我县是省级革命老区,红色文化资源丰富，近年来，县二中充分发挥红色资源育人功能，常态化组织学生到革命旧址、红色教育基地上思政课，并积极开展革命先烈故事会、明翰精神思享会、红色经典读书会、校园音乐党史课，让学生在参观研学中追寻红色足迹、在阅读分享中感悟红色故事背后的伟大精神、在文艺浸润中回望党的峥嵘岁月。

县二中学生蒋俊豪说：“我们阅读红色书籍，与大家共同分享交流心得体会，了解到党的发展历程，明白现在生活来之不易。”

县二中学生陈琪说：“以史串歌，以歌叙史，红色音乐与党史完美结合，别开生面，不仅让我们认识到党的伟大，而且让我们在歌声中触摸信仰的力量。”

县二中教师李明月表示：“作为一名中学历史老师，在今后的教学中，我将不断创新和丰富党史教学的形式和内容，加强对青少年党史、革命史的教育，培养青少年爱党、爱国、爱社会事业的情怀。”

习近平总书记强调，思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。县二中创新开展社会实践反思课，带领学生走出教室，走进社会“大课堂”，引导学生在志愿服务中增强社会责任感，在清明祭英烈活动中传承先辈遗志，在学做家务中把感恩付诸实际行动......丰富多样的实践让思政课变得更加鲜活、生动、接地气，也在潜移默化中给学生带来更多积极影响。

县二中学生王灿说：“在实践中我学会了炒菜、包包子等劳动技能，更加体会到了父母的艰辛，也领悟到了劳动的意义，现在学校开展的劳动课及志愿活动，我都积极参加，力争做一个对社会有用的人。”

如今，县二中已经初步形成了一个较为完整的红色教育体系，大思政“三会两课”活动得到了县、市、省乃至国家新闻媒体的关注。4月20日，县二中党总支书记赵力生还受邀参加湖南第一师范学院举办“书记校长开放日”暨百名中学书记校长论坛，并作主旨发言，与全省120余所中学的书记、校长分享红色教育的经验和体会。下阶段，县二中将不断丰富社会教育外延，创新沉浸式思政课程体系建设，把思政课讲得更有深度、有力度、有温度，不断提升育人实效。

作者:曾立林 张兴宇

责编:刘雨昕

来源:你好衡阳县客户端