湖南日报·新湖南客户端4月17日讯（通讯员 徐艳飞 邓琼花）4月17日，祁阳市民生小学举行“普特融合教育”专题培训，全体班主任参与培训。

培训中，培训教师以“和美成长 让爱无‘碍’”为主题，从转变教育观念、什么是普特融合教育、班级来了特需学生怎么办三个方面展开。她指出，融合班级的目的在于通过普通学生与特需学生共存、共生的班级，建立共享、共欣赏、共进步的和谐互动教育教学团队，为特需学生创建无障碍生活、学习、活动环境。还提出班主任要以一颗包容之心去细心辅导特需学生，不断学习专业知识，观察孩子，认真制定个别化教育的计划、个别辅导；教育每一个学生在班级学会理解、包容与互助，营造好氛围；还要多与特需孩子的家长沟通，建立有效支持系统。

通过这次培训活动，让班主任们知道了特殊儿童的成长特征，对融合教育有了进一步的认识。大家纷纷表示，每天要用亲切的微笑、信任的目光给予特需孩子温暖，用心引领、用爱呵护、用耐心和执着帮助他们，使孩子成长为最好的自己。

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